冀教版小学六年级下册科学《健康成长》教案PPT课件教学设计.docxVIP

冀教版小学六年级下册科学《健康成长》教案PPT课件教学设计.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 冀教版小学六年级下册科学《健康成长》教案PPT课件教学设计 冀教版小学六年级下册科学《健康成长》教案PPT课件教学设计 9.健康成长教学设计 教学设计思想: 本课教学用简洁生动的语句表达了人体的发育成长是再自然不过的必然规律,通过各种活动帮助学生认识进入青春期时自己身体和心理可能会出现的变化,怎样正确看待和处理在这一时期可能会出现的疑惑和问题,帮助学生用积极的心态、正确的行动体验成长的快乐。 教学目标: 一、科学探究目标 1.能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。 2.能利用问卷进行调查、统计。 3.能通过调查统计结果发现女(男)生欣赏具有什么样特点的男(女)生。 二、情感态度与价值观目标 1.能意识到青春期是人生中最重要的时期。 2.能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。 3.能举例说明与家长、老师交流自己心中苦恼的问题。 三、科学知识目标 1.能正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。 2.能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。 3.能用自己的话说出与异性同学交往时应注意的问题。 教学重点和难点: 指导学生结合自身体验,通过数据、资料的分析和交流,逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化,用健康的心态去面对现在和未来的生活。 教学方法: 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体: 多媒体设备。 课时建议: 2课时。 PPT课件下载地址:/forum-352-1.html 教学过程: (一)导课 讲述:在成长过程中,我们的身体和心理逐渐发生着一系列奇妙的变化,有的阶段变化非常明显,有的阶段变化又不太明显,你注意到了吗? (二)新课教学 ◆活动1:体验成长的快乐 学生:观察身高、体重和肺活量的统计图表,分析身体在不同时期发生的变化。 教师:指导学生正确识读曲线图。 学生:将分析出的结果填写在表中。 学生讨论:我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发上在人体发育的哪个时期? 教师:在这个时期我们的身体还发生着哪些变化? 学生:汇报交流。 教师:祝贺你们已经进入青春期了。这是人生长河中最关键、最宝贵、最美好的时期,就像早晨八、九点钟的太阳,朝气蓬勃,精力充沛。我们可要珍惜哦! 教师:处于青春期的我们,除了身体的变化外,心理上也在悄悄地发生着变化,你意识到了吗? 学生:交流心理上的变化。 板书设计: 第九课健康成长 青春期的变化: (1)身高变化 (2)体重变化 (3)肺活量 (4)身体的变化 第二课时 教学过程: (一)导课 讲述:青春期是人体生长发育的第二个高峰期,是从儿童走向成年的重要阶段,健康、顺利地度过青春期是非常重要的。要顺利地度过青春期,我们需要怎样做呢? (二)新课教学 ◆活动2:学会健康生活 教师:身体形态的改变,身体功能的完善,心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。那么,大家了解青春期吗? 学生讨论。 教师:喜欢与同龄人交往是件好事,当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。 学生:阅读男女生交往要注意的问题。 ★拓展:我所欣赏的品质与气质 教师:知道学生完成调查问卷。 学生:统计本组的调查问卷。 板书设计: 第九课健康成长 青春期的健康成长: (1)注意营养 (2)勤锻炼 (3)注意卫生。

您可能关注的文档

文档评论(0)

wei187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档