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高考生物二轮复习模拟试卷及答案（2套） 模拟试卷一 (时间：45分钟，满分：90分) 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞的结构特点与功能特性的描述，不相匹配的一组是(　　) 选项 细胞结构特点 功能特性 A 肌细胞具有多个细胞核 有利于生命活动正常进行 B 线粒体内膜凸起形成嵴 有利于有氧呼吸第三阶段的进行 C 神经细胞具有多个树突 有利于扩大酶的附着面积 D 胚胎干细胞细胞核大、核仁明显 有利于蛋白质合成 2.下列关于细胞代谢产物的叙述，正确的是(　　) A．促进生殖细胞形成的激素首先在核糖体上合成 B．神经递质与突触后膜上的受体结合具有特异性 C．T细胞合成的溶菌酶参与非特异性免疫 D．根尖分生区细胞合成的生长素能够促进细胞分裂 3．下列有关“分离”的叙述，正确的是(　　) A．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因都自由组合 B．分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法 C．将人成熟的红细胞中的各种细胞器一一分离的方法是差速离心法 D．染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的 4．如图表示中心法则，下列有关叙述正确的是(　　) A．过程①～⑦都会在人体的遗传信息传递时发生 B．人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中，产物都是mRNA C．过程③存在A—U、C—G、T—A三种碱基配对方式 D．过程⑤有半保留复制的特点，过程⑥发生在核糖体上 5.某同学査资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。为研究细胞分裂素的作用部位(如图)，该同学做了相关实验：将多株生长状况相同的良好幼苗均分为两组，用未经处理的幼苗作对照组，用在①②处同时涂抹等量适宜浓度的细胞分裂素溶液的幼苗作实验组，以观察其生长状况。下列对实验组的设计评价合理的是(　　) A．实验组设计正确，能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位 B．实验组设计错误，应选两组完整幼苗分别在①②处涂抹细胞分裂素 C．实验组设计错误，应切除②处后在①处涂抹细胞分裂素 D．实验组设计错误，应选两组切除②处的幼苗并分别在①②处涂抹细胞分裂素 6．将一定量的高浓度葡萄糖溶液注入健康家兔的体内并测定注射前后家兔尿量、血糖浓度及尿液中的葡萄糖量的变化，结果如表所示。据此下列叙述正确的是(　　) 实验前 实验后 尿量(滴/min) 0 28 血糖浓度(mmol/L) 8.4 18.6 尿糖程度 － ＋＋＋ A．高浓度的葡萄糖溶液可能促进了肾小管对水的重吸收 B．可用双缩脲试剂在水浴加热条件下来检测尿液中的血糖 C．注射葡萄糖溶液后，家兔血浆中的胰高血糖素浓度会升高 D．实验后家兔肝糖原和肌糖原的贮存量可能会增多 二、非选择题：共54分。第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37、38题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共39分。 29．(9分)植物叶片光合作用合成的有机物除了供叶片自身所需外，还会大量运输到茎、果实、根等其他器官利用或储存起来。为研究温度对光合产物运输的影响，科学家把14CO2供给玉米叶片吸收以后，分别置于不同条件下培养，相同时间后测定其光合产物——14C标记的碳水化合物的运输情况，结果如下： eq \a\vs4\al() 组别 实验温度(℃) 14C标记的碳水化合物的分配比例 气温 土温 顶端 根部 1 22.4 22.0 19.8% 8.2% 2 14.7 22.0 15.3% 13.7% 3 22.4 17.0 19.2% 2.1% 回答下列问题： (1)叶片细胞吸收14CO2后，在叶绿体的__________(结构)提供的ATP和[H]作用下，可将________还原成光合产物(14CH2O)。 (2)从曲线和表格中可以推测，有机物运输的最适温度是在________℃左右。低于最适温度，导致运输速度降低，其原因是__________________________。 (3)从表格可以看出，该科学家进行的3组实验中，能形成两组对照，判断的理由是 ________________________________________________________________________。 30．(8分)“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等。回答下列问题： (1)胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过反射使胃部肌肉收缩，将胃内容物排出体外，这一反射活动属于________反射；在该过程中兴奋的传递方向是________的，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于________。频繁的腹泻会引起人体内水分大量丧失，使内环境渗透压升高