文言文阅读训练.docxVIP

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. . 1.狐假虎威 虎求百兽而食之 , 得狐。狐曰:“子无敢食我也 ! 天帝使我长百兽, 今子食我 , 是逆天帝命也 。子以我为不信 , 吾为子先行 ,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎 ?”虎以为然 ,故遂与之行 。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也 , 以为畏虎也 。 ——《战国策 》注释: 1.假:借。 2.长百兽 : 做百兽的首领 。长,担任首领 。3.走: 跑, 逃跑 。 4.然:对的 。 阅读训练 : 解释下列句子中加点的字 。 )虎求百兽而食之 ( ) )天帝使我长百兽 ( ) 下列对文中画线句的翻译 , 最恰当的一项是 ( ) A .老虎认为自己是对的 , 所以就跟随狐狸一起走 。 老虎认为狐狸的话是对的 , 所以就让狐狸跟着自己一起走 。 老虎认为自己是对的 , 所以就让狐狸跟着自己一起走 。 老虎认为狐狸的话是对的 , 所以就跟随狐狸一起走 。 兽“见之皆走 ”,是因为 :( 用自己的话回答 ) 这个故事包含的一个成语是 ,这个成语的意思是 : 2.买椟还珠 楚人有卖其珠于郑者 ,为木兰之柜 , 薰以桂椒 ,缀以珠玉 , 饰以玫瑰,辑以羽翠 。郑人买其椟而还其珠 。 此可谓善卖椟矣 ,未可谓善鬻珠也 。 ——《韩非子 》 注释: 1.木兰: 一种木纹很细的香木 。2.柜:盒子。3.桂椒 :肉桂及山椒 ,这里指高级香料 。 玫瑰 :这里指一种美丽的玉石 。 辑: 通“缉”。 6.椟:盒子。 7. 鬻:卖。阅读训练 : 《韩非子 》是 时期的 ( 人名)所著。 解释下列句子中加点的字 。 ( 1)为木兰之柜 ( ) ( 2) 此可谓善卖椟矣 ( ) 用现代汉语翻译下列句子 。 )楚人有卖其珠于郑者 。 )郑人买其椟而还其珠 。 “买椟还珠 ”在本文中的意思是 我们现在用这个成语来比喻 3.郑人买履 郑人有欲买履者 ,先自度其足 , 而置之其坐 。至之市, 而忘操之。已得履, 乃曰:“吾忘持度 。” 反归取之 。及反,市罢, 遂不得履。人曰:“何不试之以足 ?” 曰:“宁信度 , 无自信也 。” ——《韩非子 》注释: 1.履:鞋。 2.度( duo ) 用尺子量 。3.置: 放置,搁在。4.操: 带上,拿着的意思 。5.度( du ): 量好的尺码 。 6.反: 通“返”。返回。 7.自信:相信自己 。 阅读训练 : 解释下列句子中 “之”的用法和意思 。 ( 1)至之市( ) ( 2)而忘操之 ( ) 解释下列句子中加点的字 。 )郑人有欲买履者 ( ) )吾忘持度 ( ) 3.用现代汉语翻译下列句子 。宁信度,无自信也。 文中郑人最可笑的表现是 : 这则寓言讽刺了什么样的人 ?从这则寓言中你懂得了什么道理 ? 4. 4. 守株待兔 宋人有耕田者 。田中有株 。兔走触株 , 折颈而死 。因释其耒 而守株,冀复得兔。兔不可复得 ,而身为宋国笑 。 ——《韩非子 》 注释: 1.株:露出地面的树根和树茎 。 2.走: 跑, 逃跑。 3.耒( lei): 古代的一种农具 , 形状像木叉 。4.冀: 希望。 5.而身为宋国笑 :而他自己却被宋国人耻笑 。 阅读训练 : 1.解释下列句子中画线的字 。 ( 1)兔走触株 ( ) 2.因释其耒而守株 。( ) 2.用现代汉语翻译下列句子 。 ( 1)兔走触株 , 折颈而死 。 ( 2)因释其耒而守株 ,冀复得兔 。 这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因 , 下列说法不正确的一项是( ) 他每天都在勤勤恳恳地劳动 , 不知道投机取巧 。 他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情 。 他不好好劳动 ,幻想凭运气过好日子 。 他既没有得到兔子 ,又荒废了自己的田地 。 这个故事讽刺了 的 人。 自相矛盾 楚人有鬻矛与盾者 , 誉之曰:“吾盾之坚 , 物莫能陷也 。”又誉 其矛曰:“吾矛之利 , 于物无不陷也 。”或曰 :“以子之矛 ,陷子之盾 ,何如?”其人弗能应也 。 夫不可陷之盾与无不陷之矛 , 不可同世而立 。 —— 《 韩 非 子》 注释: 1.鬻:卖。2.誉:称赞, 这里有夸耀 、吹嘘的意思 。 3.坚: 坚硬。4.陷:陷落, 这里有穿透 、刺穿的意思 。 5.或: 有人 。6.以 : 有。7. 弗: 不。8.夫: 放在句首的语气词 , 不译。 阅读训练 : 解释下列句子中加点的字 。 ( 1)吾矛之利 ( ) (2) 其人弗能应也 ( ) 用现代汉语翻译下列句子 。以子之矛 , 陷子之盾 , 何如? 出自这个故事的成语是 , 这个成语的意思是 文中的楚人所说的 :“ ”和“ ” 是自相矛盾的 。( 用原文中的话回答 。) 6.揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者 ,芒芒然归 , 谓其人曰 :“今日病矣! 予助苗长矣 !”其子趋而往视之 , 苗则槁矣 。

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