2021年高三[课件]【一轮复习】如何读懂一首诗【高考】.docxVIP

2021年高三[课件]【一轮复习】如何读懂一首诗【高考】.docx

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第1讲 如何读懂一首诗 授课教师:代薇 暑期班直播到课,赢取 金币 ü 活动规则:暑期班前4次核心课全部到课,即可获得666 金币 ü 发放时间:第5次核心课当天18:00前发放 ü 查收方式:猿辅导APP—我—金币商城—右上角金币总数—我的金币,查收金币 crystal ? ? ?????? ???? ??? __???? ?????  ???????? ???????????? ???? ???? ???? ????????????? __???? ? ????????????? ? ???????????????? ? ??????????????? 欲得其上,必求其上上。 ——代薇班班训 ü 排除万难跟直播,能跟多少跟多少 ü 如果有不可抗因素,回放从头听到尾, 不可以拖着听 就一年,请坚持! 课时安排 50 分钟 10分钟 40 分钟 20 分钟 课堂学习 课间休息 课堂学习 课后答疑 诗歌模块一轮复习 暑假班 秋季班 1.诗歌形象的赏析 1. 如何读懂一首诗 2.诗歌情感的把握 3.诗歌常考手法梳理 暑秋课程,搞定诗歌鉴赏的必备?法 一、考纲考情 考纲 考纲考情 看题目 看作者 看序注 看意象词 看情感词 看题干 概括题 综合练习 阅读浅易的古代诗?。 1.识记 A 默写常?的名句名篇 2.理解 B (1)理解常???实词在?中的含义 (2)理解常???虚词在?中的意义和?法 常???虚词:?、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、 则、 者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和?法 不同的句式和?法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活?。 (4)了解并掌握常?的古代?化知识 (5)理解并翻译?中的句? 考纲 考纲考情 看题目 看作者 看序注 看意象词 看情感词 看题干 概括题 综合练习 3.分析综合 C (1)筛选并整合?中信息 (2)归纳内容要点,概括中?意思 (3)分析概括作者在?中的观点态度 4.鉴赏评价D (1)鉴赏?学作品的形象、语?和表达技巧 (2)评价?章的思想内容和作者的观点态度 考纲 考纲考情 看题目 看作者 看序注 看意象词 看情感词 看题干 概括题 综合练习 2021年高考语文真题 诗歌模块 考纲 考纲考情 看题目 看作者 看序注 看意象词 看情感词 看题干 概括题 综合练习 【2021新课标I卷】阅读下?这?宋诗,完成1~2题。 题许道宁画① 陈与义 满眼?江?,苍然何郡?? 向来万?意,今在?窗间。 众?俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟断不相关。 【注】①许道宁:北宋画家。 1.下列对这?诗的赏析,不正确的?项是( )。(3分) A. 这?题画诗写景兼抒情,并未刻意进?雕琢,却能够于简淡中?新奇。 B. ??是这幅画的主要元素,特别是江?,占据了画?上?部分的篇幅。 C. 诗?透过?扇?窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万?之势。 D. 颈联具体写到苍茫暮?中的树?与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。 考内容 2.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗?对这幅画有什么样的评价?(6分) 考纲 考纲考情 看题目 看作者 看序注 看意象词 看情感词 看题干 概括题 综合练习 【2021新课标II卷】阅读下?这?唐诗,完成1~2题。 投?沙裴侍郎 杜荀鹤 此?虽贱道?存,?谒朱?谒孔?。 只望?公将卷读①,不求朝?致书论。 垂纶?结渔乡思,吹??传雁夜魂。 男?受恩须有地,平?不受等闲恩。 【注】①?公:科举时代对主考官的敬称。 1.下列对这?诗的理解和分析,不正确的?项是( )(3分) A. 诗?表?,虽然??的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。 B. “朱?”“孔?”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对?。 C. 诗?希望??能凭借真才实学通过正常渠道进?,?不愿去寻找捷径。 D. 诗?表达了??对待恩惠的态度,不随便接受别?的恩惠,受恩必报。 2.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表 达和结构安排??有什么作??(6分) 考?法 考纲 考纲考情 看题目 看作者 看序注 看意象词 看情感词 看题干 概括题 综合练习 【2021新课标III卷】阅读下?这?唐诗,完成1?2题。 插?歌(节选) 刘禹锡 冈头花草?,燕?东??。 ?塍望如线,??光参差。 农妇?纻裙,农?绿蓑?。 ?唱郢中歌,嘤咛如《?枝》。 1.下列对本诗的赏析,不正确的?项是( )。(3分) A. 诗歌以花?发端,通过简练的笔触,勾勒出?幅意趣盎然的美丽画?。 B. 诗?举?眺望,能看到远处?埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现。 C. 诗中写到了农?农妇的?着,?裙绿?映照绿苗??,?调分外和谐。 D. 诗的七、?两句通过听觉描写,表现农

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