初中语文_背影教学课件设计.ppt

1、 掌握文中重点词语，理解关键词语在表达情感方面的作用。 2、 多种方式朗读课文，学习文本的语言美、情感美和技法美。 3、培养学生热爱父母，珍爱亲情的情感。 教学目标 饱含深情——读“背影” 朗读课文，找出文章 共写了几次背影？ 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 字里行间—品“背影” 　　这是一个　　　的背影， 我是从　　　　　看出来的。 　　　　　　　　 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 字里行间—品“背影” 点点滴滴— 悟“背影” 细读课文，我从文中 ， 悟出了 。 　　 　　这是一首让我们永远吟唱的歌…… 　当我们走进《背影》世界，我们看见的不仅是亲情相拥，血脉相连，我们还看见了一个人生的轮回--- 我们每一个人都是背影！ 我们该在自己的人生路上 　　　留下怎样的一个背影！ 时光轴里——看“背影” 百花争妍——展“背影” 在每一个子女的记忆中，父亲的背影都是一个特别的印象，甚至随着你年龄的增长，印象也不同。在你的眼中，父亲是什么形象？是平凡朴实的，和蔼可亲的，还是可敬可畏的？ 请用你的相机随手拍下父亲的背影，让照片去见证那日渐沧桑却满是爱的背影，时刻提醒自己父爱如山-------- 在你的眼中，父亲（母亲）是什么形象？ 请用你的相机随手拍下父亲（母亲）的背影，让照片去见证那日渐沧桑却满是爱的背影，并写一段文字时刻提醒自己父爱如山，母爱如水-------- 在山东费县，天气阴冷，前两天又还没有开始供暖，一对母子在县医院等侯做CT。医院椅子凉，生病的母亲耐不住寒冷，于是儿子就把老母亲抱在怀里。正好医院的大夫拍下这张照片发到朋友圈，这一幕感动了无数人！ 温暖了一座城的人 你抱着我长大，我抱着你就医！ 今冬最温暖的一幕！ 你抱着我长大，我给你一个舒适的臂膀。 地铁上的父与子这张图摄于上海地铁上，老父亲在儿子怀中安稳地睡着，许多网友表示“有一种瞬间被击中的感动”。经常见过搂着女朋友睡觉，也见过搂着孩子睡觉的，但看到搂着老父亲睡觉的，还是第一次！也有网友说，“父亲帮儿子时两人都笑了，儿子帮父亲时两人都哭了。”看到这句话真是备感惭愧……