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;;;进入服刑中期,罪犯适应了监狱生活,主要问题是如何认真改造,争取早日获得人生自由。
主要的测量评估包括四块:
1、异常心理状况评估
2、岗位适应性评估
3、对接受心理咨询的罪犯进行辅助诊断评估
4、心理应激评估;二、操作流程
一)根据矫治工作目标,选择相应的测评工具,明确测评方式和流程。
1、所选测验必须适合测量的目的。
2、所选测验必须符合心理测量学的要求。
3、多个测验的组合使用效果更好。
二)如果是团体测验,应与相关部门协商,确定测评时间、对象及地点。
团体测验涉及的人多,可能会影响生产劳动、狱政管理,因而要进行协商。
;三)准备材料,熟悉具体操作要点,并预告测验。
1、根据被测对象、施测程序准备测验材料,资料不能缺项,数量略多于实际所需为宜。
2、熟悉施测量表的操作,如指导语、操作程序等,严格规范操作。
3、预告测验,让罪犯做好心理准备并获得相关部门、管教干警的支持。;
四)实施测验
1、说明指导语(建立关系、放下防御、反应方式、时间限制等)。
2、观察施测过程,对特殊反应做必要的记录。
3、处理突发状况。
4、回收问卷、答卷等相关资料。
;五)记分与结果处理
1、对照记分键和反应结果计算原始分。
2、查转换表获取标准分。
3、有的还要计算因子分等。
4、目前常用的记分操作借助电脑软件直接获取结果。
;
六)综合分析
1、应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确定的点。
2、注意信息的核实,特别是与实践观察不一致时更应该多渠道再次收集资料。
3、不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。
4、可以由单一解读到综合分析,由浅入深,逐渐整合,科学发掘分数背后的意义。;七)撰写测评报告
1、根据不同部门、不同对象的需求撰写针对性报告。
2、为了对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须结合测验的信度和效度资料。
3、除了结果解读,还要有建议。;三、注意事项
一)遵守保密原则。
二)操作要规范。
三)避免使用专业术语。
四)既要相信测验的科学性,也要明白测验功能的有限性。
五)让管教???警积极参与分数解释。
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