土木工程材料1绪 论内容资料.pptx

《土木工程材料》课程;祝同学们：;土木工程材料;三问：Why? What? How?;“土木工程材料”课程性质和内容是什么?;什么是土木工程材料？;问题;云南下关天生石桥;河北赵州石桥;泸定桥;万 里 长 城;最古老的建筑材料;钢桁梁桥—钱塘江桥;现代土木工程材料;土木工程材料的分类与发展;; 3.土木工程材料的发展趋势 高性能化 高强、高耐久、高抗渗、高保温等新型高性能土木工程材料。 多功能化 具有多种功能或智能的土木工程材料。 工业规模化 土木工程材料的生产要实现现代化、工业化??而且为了降低成本、控制质量、便于机械化施工，生产要标准化、大型化、商品化等。 生态化 为了降低环境污染、节约资源、维护生态平衡，生产节能型、环保型和保健型的生态建材。 ;;土 木 工 程;材料科学的任务;土木工程材料学;“土木工程材料”课程学习内容;“土木工程材料”试验内容;本课程的学习目的;本课程的主要任务;为什么必修“土木工程材料”课程?;新型建材促进结构工程发展;工程师是做什么的？;土木工程师的任务是创造！;名言：;如何学好“土木工程材料”课程?;1)实践性强 接近工程实际，不像基础理论课程那样：对具体的现象或结构进行简化、抽象； 2)综合性强 面对浩瀚的工程学复杂问题，需要广泛知识和综合能力。不像基础理论课程那样，着重深入分析，而是要善于归纳总结。; 第一，阅读大量文献和书籍，获得有关材料组成、结构与性能关系及其规律的理性认识。 第二，通过对材料进行相关试验，获得有关性质的数据，例如强度、弹性模量，为结构设计或分析提供依据。 第三，材料加工、运输和现场施工的工程实践是感性认识的另一重要来源。 第四，由于材料科学和检测技术的发展，对材料的组成、结构与性能进行深入研究得到的认识。 ;学习方法; 学习土木工程材料，有一个很深的印象，就是要懂得事物的模糊性，不确定的一面。 以往的学习，我们总想得到一个确定的（精确的）解。但实际工程远不是这样，我们必须面对不确定性、模糊性问题。 希望从建材课开始培养这方面的能力——认识和解决不确定性的问题。; 土木工程材料品种多、课程内容多为叙述、分析、综合论述各种材料的原料、生产、组成、结构、构造及其对材料性能的影响，根据材料的共性与特性来确定其应用技术（配制、施工、检验、以及运输、储存、维护和经济效益等）。 因此，在学习时， 应抓住重点、要点，注意思路的整理与发展。 通过自学、作业、面授、答疑、试验等环节，注意基础理论（基理）、基本知识（基知）、基本技能（基技）的学习和掌握。 ;本课程的考核方式;考核成绩评定;希望同学们： 努力学习、认真思考、 积极训练、善于归纳