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折纸教案 可爱的小鱼 教学目标: 1． 引导学生选择合适的方形纸能够根据步骤图，自主探索金鱼的折法。进一步培养学生看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。...文档交流 仅供参考... ２。 大胆尝试制作金鱼的头和尾巴，知道可以用铅笔辅助。 3.培养学生的观察力、想象力及交往合作的能力，提高学生对美的感受力与表现力。体验成功的自豪感。 教学重点： 能够根据步骤图,自主探索金鱼的折法。 教学难点： 制作金鱼的头和尾巴。 教学准备： 步骤图、折纸、剪刀、背景、有关鱼的碟片、颜色各异大小不一的方形折纸若干，蓝色背景图5张。 教学过程： 一、组织教学 稳定学生情绪,准备上课 二、通过猜谜导入。 １。今天，我带来了一个谜语，一起来猜猜看:凸眼睛,阔嘴巴，还有一条小尾巴,鱼缸里面常见它。（金鱼) 2.原来是金鱼啊。它呀,想请我们帮他找一些好朋友一起玩呢.你们愿意帮忙吗？　那今天你们就和老师一起来帮金鱼找些朋友好不好?...文档交流 仅供参考... 板书课题 可爱的小鱼 三、授新课 １、欣赏碟片，引起学生兴趣.小朋友，你们知道金鱼生活在哪里吗？好,我们一起去看看吧！（看碟片提醒学生仔细观察鱼的颜色、形状及水草）你看到了什么？它是什么颜色的？...文档交流 仅供参考... 2、老师做了一条鱼，你们看美不美?美在什么地方？你们知道这条鱼是怎么做出来的吗？你想学么？那我们先来看看金鱼是怎么变出来的？引导学生看图折纸，　根据步骤图，自主探索金鱼的折法。...文档交流 仅供参考... 3、出示步骤图。请大家先拿一张纸试试看能不能折出金鱼。 学生尝试.(试一试看哪个小组能按照图上的步骤折出金鱼）学生合作...文档交流 仅供参考... 4、 请个别学生逐一示范简单步骤。教师完整老师示范金鱼折法。重点讲解制作金鱼的头和尾巴。 四、学生作业。 请大家把刚才没有完成的金鱼重新再折一下，完成了把它们送到金鱼那里一起玩。先折好的小朋友可以帮忙多折几只.（ 学生折纸，师巡视。重点帮助能力弱的学生。)...文档交流 仅供参考... 五、展评. 1。在背景墙上展示学生作品。相互评价作品。 ２。老师表扬合作好的小组。请学生说说喜欢那只小金鱼,为什么？ 活动反思： 本节课就是让孩子体验成功、体验快乐、体验合作。让学生发散思维，充分肯定他们的大胆想象；活动情景让学生真正参与其中,体验创造美的快乐；评价情景让学生自主选择、自由评价,培养学生的评价意识和审美意识。合作、成功、愉快一切都在于无声处悄然渗透.从这堂课上不难看出，这已经不是一节单纯的美术课了，它其中有科学课、音乐课、劳动课教学的渗透，这些学科的整合让学生在一堂课上有了更多的信息可以接受。...文档交流 仅供参考... 教学存在的不足： 1、课堂的驾驭能力不够，太尊重学生的主体作用，教师的主导作用发挥不够! 2、欣赏图片的出现可能放在开头会更好。 3、读图练习时假如有适当的示范可能有助于学生的理解. 百合花 教学目标： 1。了解百合花这种花卉的相关知识，初步掌握百合花的折纸方法 2.通过本单元的学习，拓展学生知识面,提高学生的观察力、注意力和动手能力，学以致用。 3.提高学生的审美修养，培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。 教学重点： 能够根据步骤图，自主探索百合花的折法. 教学难点： 小组合作自主探究折纸的规律. 教学准备： 不同颜色的纸张;剪刀；胶水；其他相关材料。 教学过程: 一、创设情境，激趣导入 师：今天老师给大家带来一份小礼物，出示百合花插花作品，让学生观赏,同时分别给每组学生发一朵折纸百合花,让学生观摩，并说出折纸百合花的特点.（意图:激发学生兴趣，引导学生观察,引出本节课主题)生：观察百合花折纸，并说出其特点。...文档交流 仅供参考... 二、欣赏百合花花卉和百合花折纸作品，激发学生动手操作的兴趣 1。师：展示多媒体课件中收集的百合花照片,并介绍百合花。 （意图：让学生了解百合花这种花卉的相关知识,提高学生的审美能力，激发学生对百合花的喜爱之情,导出百合花折纸的由来）...文档交流 仅供参考... 生：欣赏百合花花卉，说出自己的感受和百合花的特点。 2.师：多媒体课件展示优秀的百合花折纸作品，让学生观赏. （意图:引起学生学习折纸的兴趣,为第三个环节学生合作以“美丽的百合花”为主题完成一件手工作品做铺垫) 生:欣赏百合花折纸作品,简单评价这些作品. 三、教师引导,小组合作，观看视频,学习百合花折纸 1.师：现在我们对这种美丽的花卉有了更进一步的认识与了解，大家都非常的喜爱百合花,那么大家希不希望自己会动手制作百合花呢？...文档交流 仅供参考... 接下来我们就一起来研究如何用纸折出漂亮的百合花?? 2。师:首先我们来复习一下手工折纸的基本折法,哪位同学可以说一下 （意图：为学习百合花折纸做