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一、导入
1、填一填。
10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。
十
一百
一千
个到十、十到百、百到千都是( )进制。
十
2、数一数。
从八百八十开始,一十一十地数到一千。
一、导入
南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。
二、探究新知(数数,认识计数单位“万”)
一个一个地数,10个一是十。
一十一十地数,10个十是一百。
一百一百地数,10个一百是一千。
一千、
二千、
三千、
四千、
五千、
六千、
七千、
八千、
九千、
一万。
一千一千地数,10个一千是一万。
“万”是计数单位。在计数器上,从右边起第五位是万位。“千”和“万”是相邻的计数单位,它们之间的进率是10。
二、探究新知(数数,认识计数单位“万”)
二、探究新知(数位顺序表的制作)
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
……
根据数位顺序表的顺序,用表格的形式把这五个数位表示出来,它们从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位,因为还有比万位高的数位,所以万位前面用省略号表示。
在计数器上边拨珠边数数。
(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。
一千、
一千零一、
一千零二、
一千零三、
一千零四、
一千零五、
一千零六、
一千零七、
一千零九、
一千零八、
一千零一十、
一千零一十一、
一千零一十二、
一千零一十三、
一千零一十四、
一千零一十五、
一千零一十六、
一千零一十七、
一千零一十八、
一千零一十九、
一千零二十。
二、探究新知(在计数器上边拨边数)
在计数器上边拨珠边数数。
(2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、
四千九百六十、
四千九百七十、
四千九百八十、
四千九百九十、
五千、
五千零一十、
五千零二十、
五千零三十、
五千零四十、
五千零五十。
二、探究新知(在计数器上边拨边数)
在计数器上边拨珠边数数。
(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。
八千五百、
八千六百、
八千七百、
八千八百、
八千九百、
九千、
九千一百、
九千二百、
九千三百。
二、探究新知(在计数器上边拨边数)
有多少颗星星?
二、探究新知(数的组成)
100
1000
图中有二千四百五十八颗星星。
1000
二、探究新知(数的组成)
这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
2
4
5
8
用小正方体表示二千四百五十八。
用计数器表示数,哪一位上是几就在那一位上拨几个珠子。
三、巩固练习
有多少张明信片?
32个一百是三千二百,与五十四合起来是三千二百五十四张。
三、巩固练习
在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。
四千八百七十六
万 千 百 十 个
由4个千、8个百、7个十和6个一组成。
九千九百
万 千 百 十 个
由9个千和9个百组成。
五千零七
万 千 百 十 个
由5个千和7个一组成。
三、巩固练习
下面是绘图纸的一部分。
(教材练习十七第1题)
(1)在每个红色的方框里各有多少个小方格?
(2)一横行有多少个红色的方框?一共有多少个小方格?
两横行呢?……十横行呢?
100个。
一横行有10个红色的方框,一共有1000个小方格。
两横行有20个红色的方框,一共有2000个小方格。
十横行有100个红色的方框,一共有10000个小方格。
三、巩固练习
(教材练习十七第2题)
有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。说一说它们组成的数是多少。
3
1
5
2
三千一百五十二
三、巩固练习
(教材练习十七第3题)
先说出算盘上表示的数是多少,再说一说它们的组成。
四千六百三十二
二千五百零八
九千九百九十九
由4个千、6个百、3个十和2个一组成。
由2个千、5个百、和8个一组成。
由9个千、9个百、9个十和9个一组成。
四千六百三十三
二千五百零九
一万
三、巩固练习
(教材练习十七第4题)
(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( )位,
第四位是( )位。
(2)一个四位数,它的最高位是( )位。
百
千
千
一千一千地数,10个一千是 。
四、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
在数位顺序表中,从右边起,第一位是 位,第二位是 位,第三位是 位,第四位是 位,第五位是 位。因为还有比万位高的数位,所以万位前面用省略号表示。
万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
一万
个
十
百
千
万
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