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3.4《拨一拨（1）》 第三单元 生活中的大数 北师大版小学二年级数学下册 数位顺序表 …… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 个 十 百 千 万 填一填，认一认。优翼 优翼 情境导入 拨一拨，说一说，读一读。优翼 优翼 2个千，9个百，3个十，2个一。 二千 九百 三十 二 2 9 3 2 探究新知 拨一拨，说一说，读一读。优翼 优翼 9个千，0个百，4个十，0个一。 九千 零 四十 9 0 4 0 探究新知 拨一拨，说一说，读一读。优翼 优翼 1个千，0个百，0个十，1个一。 一千 零 一 1 0 0 1 探究新知 看一看，写一写。优翼 优翼 三百二十七 八千零五十二 一千五百零三 0 5 2 8 3 2 7 0 5 3 1 探究新知 想一想 我们在读数和写数时要注意什么？优翼 读数和写数都从高位开始。 读数：末尾有几个0都不读，中间有一个或两个0只读一个0。 写数：哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 探究新知 认一认，拨一拨。优翼 优翼 算盘是中国人民发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，1颗下珠表示一，一颗上珠表示五。 个位上满十，就往左面 的一位（十位）进1。 探究新知 用计数器拨出四百九十八，一个一个地数，数到五百零二，并把它写出来。 优翼 四百九十九 五百零一 五百 五百零二 对应练习 想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。优翼 403 540 4220 1064 巩固练习 2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。优翼 1100 2500 970 1900 巩固练习 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
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