儿童注意力训练教学案.pdf

儿童注意力训练 课题名称： 儿童注意力训练 指导教师： 马桂容 学前教育专业（大专） 、教育管理专业（专升本） 、工作经验一年多 训练时间： 45 分钟— 50 分钟 训练方向： 行为训练 训练目标： 1.课堂行为训练、听课能力训练 2.克服作业磨蹭 课前准备： 1.儿童注意力训练指导 2.路线表格（依据人数而定） 3.秒表 4.根据儿童的年龄与实际情况选择容 5.编写教案 训练容： 1.视点凝视儿童注意力训练指导（上册） P142 页 训练时间： 5 分钟 2.1 分钟闭目训练 3.听力训练 正说数字训练 （儿童注意力训练指导上册 P42 页） 4.听读训练 （儿童注意力训练指导上册 P51 页） 5.扑克牌记忆训练 6.冥想训练儿童注意力训练指导上册 P134 教学过程： 上课！同学们好！ （老师好！） 一、背诵听课口诀 欢迎大家走进儿童注意力课堂。哪位同学举手告诉老师、在上课的时候我 们应该怎么做？ （A 认真听讲 B 不能说活 C 要听老师讲 D 不能吃东 西……） 同学们说的非常好，下面让我们一起来背诵一遍听课口诀。请同学们 在背诵的时候仔细体会每一句口诀的含义。并且 严格要求自己按照口诀去做。 比一比看谁做得最好。注意在背诵时不要拖音、不能喊、要用好听的声音来背 诵。我来起头、 （听课前预习好……） 听课口诀 课前预习好，听课易入脑。 温故而知新，难点见分晓。 问题列出来，听课有目标。 眼耳追老师，能把要点找。 玩具易分心，课堂莫带入。 别人要扰你，坚决不理睬。 课堂一分钟，课下十天功。 课后需复习，回忆最重要。 提问：1.谁来举手告诉老师、 听课口诀是怎么要求的？ （A 课前预习 B 不能 把玩具带进教室 C 眼耳追老师……） 2.谁知道眼耳追老师是什么意思？ 二、视点凝视 接下来希望同学们能够好好表现，让老师看看谁是最棒的！ 现在请同学们 迅速把书翻开、翻到最后一页（ 142 页）。给大家 5 分钟时间、请你仔细观察这 个小黑点、看看你能发现什么。注意把书立起来距离 你的 眼睛 15cm。不要看其 他地方、不要讲话、把注意力都集中到这个黑点上。你就会发现藏在黑点里的 秘密。 时间 ！到谁来告诉我你发现了什么？ （请个别学生说一说） 同学们注意力都很集中 、做的非常好。 现在让眼睛休息一下！ 我们现在都 把眼睛闭起来、来感受一下一分钟。一分钟可以 做的事情有哪些 干什么 ？请调 整你的呼吸、想一想在这一分钟里你都想到了什么。 （请个别学生说一说） 三、听力训练 正说数字 刚才我们做了一分钟闭目、同学们表现得不错。 现在让我们来做一个 1234 的游戏 练习 。我先来示一遍， 请同学们一会根据老师的口令作出相应动作。看 谁