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儿童注意力训练方法集锦
1. 注意力训练
1.1 第一关听课不走神题
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作
业,考试不粗心,提高学习成绩
训练要求 :每天训练 10 分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长
监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
1.1.1 数字传真
训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写
下听到的数字,(根据孩子的情况增加数字的长度)。例如:家长
读 68715,孩子听完之后在纸上写: 68715
举例: 56821 356282 543368 7654325 8642695
1.1.2 听字训练
训练方法 :家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用
笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩
子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例如:有一个小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰
满,不能飞,每天只在家里叽叽的叫着,和两只老鸟说着话儿,他
们总是觉得很快乐,这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都找食物去
了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又
看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又站着一只小鸟,正在吃
害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋
友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞
过去,让小鸟一起吃害虫,吃的饱饱的,并为民除害。
1.2 第二关 听写训练题
1.2.1 词语思维
训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举
起右手,当听到学习用品就马上举起左手
凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱
作业本 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机
飞机 刀剑
1.2.2 找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话,快速找出乙句
中与甲句不同的地方。
举例:甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,
自由自在的成长。
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自
在的成长。
2 提高注意力的训练方法
2.1 舒尔特方格
舒尔特方格 (Schulte Grid)是在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25
个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。训练
时,要求被测者用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读
出声,施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短,注
意力水平越高。
2.2 玩扑克游戏
训练目的:锻炼注意力高度集中和快速反应的能力。
训练方法:取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从
左到右依次是梅花 2,黑桃 3 ,方块 5 。选取一张要记住的牌倒扣在
桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花 2 在哪
儿。如她猜对了,就胜,两人轮换做游戏,随着能力的提高,家长
可以增加难度,如增加牌的数量,更换牌的位置的次数和提高变换
牌位置的速度。
训练优点:能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心
理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高,每天坚持几
分钟,注意力会有所提高。
2.3 图文训练
例如走迷宫,在一幅图中找出某样东西,找异同(同中找异,异中
找同),比大小,长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,
然后合上书让他报出来,等等。时间不可过长,一定要每天坚持练
习,做对可以给红五星奖励或打分(注意强化的方法)。
2.4 玩“开火车”游戏
这种游戏要三个人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶
奶或其他参加,就更好了。为了叙述方便,现在以三人为例,方法
是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动
“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,儿童当做广州站。
父拍手喊:“北京的火车就要开”,大家一齐拍手喊:“往哪
开?”,父拍手喊:“广州开”,于是
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