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24.火烧云; 读一读第3自然段,通过课文的学习,我们知道了火烧云颜色有变化多的特点!说一说:课文是通过哪些词语体现出来的呢?; 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。; 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。;红 彤 彤;金 灿 灿;半紫半黄;葡萄灰;茄子紫; 结合生活实际说说“葡萄灰,梨黄,茄子紫”这些颜色是什么样的?这样写有什么好处?葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。梨黄:像(梨)一样的黄色。茄子紫:像(茄子)一样的紫色。 这样写的好处:生动形象,引起人们的联想。; 你还能说出哪些这样的颜色?请用不同的形式填写表示颜色的词语:;表示颜色的词的作用;秋天的果园 ; 那圆圆的橘子像千万盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。; 一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金珠般井然有序地排列着,美极了!; 每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜,亮晶晶的,又白又嫩,像一颗颗钻石。;
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; 通过今天的学习,我们积累了一些关于颜色的词语,并感受到色彩给我们的生活带来的丰富多彩,让我们用积累的这些词语,更好地来表达生活吧!;本课反思;;课后交流;再见!; 亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长,希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进之处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
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