内科新职工带教计划.docx

1 1 内科新职工带教计划 新职工最初的学习工作过程是将理论和实践相结合，实现知识 向能力转化的过程，是课堂教学的延续和深化，是一名学生过渡到一 个合格护士的转轨阶段。而内科病人不管在解剖、生理、病理、心理 等方而，还是在疾病的发生、发展、临床表现、治疗、护理、预后等 方而都各不相同。因此，新职工的带教工作极为重要。现制定新职工 八周的带教计划： 第1至2周：熟悉内科病区环境，科室布局，治疗环境及常用 物品摆放，规章制度，各班职责，培养和加强新职工的三查七对，无 菌观念以及法律意识，防止差错事故的发生，帮助新职工适应内科的 工作环境，尽快进入角色，主动投入工作，建立良好的护患关系，树 立全心全意为患者服务的思想。 考核形式：笔试，口头，操作。 考核内容：无菌操作及无菌技术操作原则，三基基本知识。 第3至4周：熟悉早班的工作流程和内容，掌握各种药物的作用， 滴速和注意事项，剂量的换算方法，各种仪器的使用，能够正确准确 加药，配置青霉素和先锋霉素皮试液，能够安全给药及做好药物过敏 试验并能正确观察试验结果。讲解静脉留置针的操作和留置针护理， 安排新职工多看穿刺操作，提高心理适应能力，选择静脉条件好的患 者进行穿刺操作以提高穿刺成功率，并进行讨论，总结经验。 考核形式：笔试，口头，操作。 考核内容：三基基础理论，雾化吸入、口服给药、注射法、静脉、 输液微泵使用 第5至8周：熟悉责任班工作流程和内容，掌握病人九知道的内 容，掌握内科常见疾病的护理内容和观察要点，掌握护理病历书写规 范，书写制度和管理制度。加强责任心，经常巡视病房，观察病情变 化，加强基础护理，鼓励新职工与患者沟通，与患者交谈，拉近护患 距离，得到信任，使患者及家属接受新职工的护理。 考核形式：笔试，口头，操作。 考核内容：护理文件书写制度和管理制度，健康教育制度，分级 护理制度，病人九知道，三基护理基础知识和内科护理知识，生命体 征测量、口腔护理、氧气吸入、灌肠、导尿、鼻饲、心电监护等操作。 制定1篇护理计划，完成10份护理病历的书写。 第9至10周：熟悉办公班的工作流程和内容，能够操作电脑程 序完成各项工作，熟练使用打卬机进行医嘱打卬，做好物品，器械， 药品的管理工作，继续加强穿刺技术的锻炼。 考核形式：笔试，口头，操作。 考核内容：三基理论，各种专科操作技术、内科常见病护理常规, 交班本的书写工作，办理10个病人的出入院电脑操作。