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付(支付) 倍(加倍) 附(附加) 培(培养) 虽(虽然) 件(零件) 强(强壮) 伴(伙伴) 仇(仇恨) 差(差不多) 九(九霄云外) 羞(害羞) 词语学习 词语理解 监督:察看并督促静。 造句:我愿意接受全班同学的监督,一定把值日做好。 否则:如果不是这样。 造句:我们应当先把场地清理干净,否则无法施工。 仇人:因有仇恨而敌视的人。 造句:他们兄弟俩怎么闹得跟仇人似的?。 冤家:仇人。 造句:他和张强是冤家对头,一言 不合就吵起来了。 规规矩矩:合乎标准或常理;(行为)端正老实。 造句:张老汉是个规规矩矩的手艺人。 夺门而逃:忧摆脱阻拦,冲出门逃跑。 造句:听见老妈打上门来了,闯祸的小明夺门而逃。 耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。 造句:他还因升职一事耿耿于怀。 央求:恳求。 造句:张朱小星央求我帮他捎封信回家。 处置:安排(事物);解决(问题)。 造句:这件事怎么处置,还得听张老师的。 表示:用言语行为显出某种思想、感情、态度等。 造句:大家热烈鼓掌,表示对小明的欢迎。 无所谓:不在乎;没有什么关系。 造句:他大家都替他着急,而他自己倒好像无所谓似的。 近义词 监督——督促 仇人——冤家 摆布——操纵 央求——恳求 处置——处理 架势——姿势 时髦——时尚 清除——清理 耿耿于怀——念念不忘 反义词 胆小——勇敢 噩梦——美梦 监督——放任 抗议——支持 折磨——享受 随意——谨慎 耿耿于怀——不以为意 词语辨析 耿耿于怀 念念不忘 相同点:都有“一直放在心上”的意思。 不同点:“耿耿于怀”指事情在心里,难以排解,多为令人牵挂的或不愉快的。“念念不忘”指随时都想着,强调牢记在心,时刻不忘,多为好的事情。 运用示例: 1.他所( )的是祖国的命运和民族的前途。 2.朱小星对老鼠偷吃他的苹果还( )。 念念不忘 耿耿于怀 1.全文可以分成了几个部分?概括每部分大意。 全文分成三个部分。 第一部分(1):写小沙天生有“四怕”。 第二部分(2~6):写以前小沙是怎样理发的。 第三部分(7~18):写“我”给小沙理发,因为手艺太糟糕,最后小沙只能去理发店剃了个光头。 整体感知 2.通读全文,说说文中哪些描写最吸引你。 本文的描写生动而充满童趣,比如第3自然段的神态描写、第9、11、14自然段的语言描写,第10、16自然段的动作描写和第13、16自然段的外貌描写。 1.阅读第1自然段,回答问题:这段话运用了什么修辞手法?在文中有何作用? 这一段运用了排比的修辞手法,写出了表弟小沙天生有“四怕”,为后文写他去理发店里剃头买下了伏笔。 课文解读 2.第2、3自然段是怎样表现小沙害怕剃头的? 小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且姑父还得拿一把木尺在一旁监督着,否则小沙就会逃跑。小沙会骂给他剃头的师傅是“害人精”,还用仇人一样的目光怒视对方。 3.以前都是谁给小沙理发的?为什么是他来理发? 以前总是一个老剃头师傅给小沙理发。因为老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且他有一把磨得锃亮的剃刀,这让小沙又害怕又无可奈何,所以只得由老师傅摆布。 4.老剃头师傅是怎样给小沙剃头的?小沙在此过程中有怎样的表现和感受? 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,常常会咬住一绺头发不放;老师傅眼神也差,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。一会儿痛一会儿痒,就跟受刑一样,让小沙受尽了“折磨”。更让小沙不高兴的是,难受完了,还得付给老师傅双倍的钱。 5.文中的哪些段落写了“我”给小沙理发?主要运用了什么描写方法?表现了什么? 第10、16两段中运用了动作描写,写“我”给小沙理发。 第10自然段中,“围上”睡衣、“摆出”架势、“剪下”头发等描写,表现了“我”是如何给小沙理发的。“嚓嚓两剪刀”“剪下一堆头发”说明“我”剪头发时动作干净利落,毫不犹豫。 第16自然段中“剪掉”“修了
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