心理咨询师重点考点知识点总结 心理测试技能.pdf

考点知识点汇总 心理评估 心理测验技能 ★MMPI★ 1. MMPI 自陈量表 ▪编制方法：经验效标法 ▪量表数量：10 个临床量表、4 个效度量表 ▪题目数量：566 个自我报告形式的题目，其中16 个题目为重复题。如果只为精 神病临床诊断使用，可做前399 题。 ▪适用范围：年满16 岁、具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果 的生理缺陷者均可参加. ▪施测形式：卡片式 （个别）；手册式 （个别、团体）。 红叶教育——专注职业教育十七年，领取免费学习资料：AU3977 2. ▪记分：获得原始分 ▪转化导出分：5 个量表的原始分要加上一定比例的K 值通过查表，先将各分量 表的原始分转换成T 分数，再将各量表T 分数登记在剖析图上 ▪解释：考虑各个分量表的高分特点。 美国常模：T 分在70 分以上 中国常模：T 分在60 分以上 3. MMPI 的评价： ▪优点： ①临床诊断的符合率较高 ②首次将效度量表纳入人格测验，提高了测验的诊断价值 ▪缺点： ①主观题目太多，做题时间太长 ②受文化背景影响 ▪注意事项：测验时以受测者目前的情况为准 ★16PF★ 4. ▪编制人：卡特尔 ▪编制方法：因素分析法 ▪题目数量：187 个题目（每道题目有3 个选项，为折中是非题） ▪施测形式：手册式（个别、团体） ▪适用范围：初中以上文化程度的青年、壮年和老年人都适用 5. 施测步骤： ▪先做完4 个例题，掌握答题方式。 ▪每题有3 个备选答案，答案无好坏之分 ▪答题要求：每题只选1 个，不要漏选，少选中性答案 ▪答卷没有时间限制 6. 16PF 的结果解释：根据高低分特征解释 • 1～3 分为低分 • 8～10 分为高分 7. • (因素A)乐群性--乐于社交的程度(是否乐于和群体在一起) 高分：外向、热情，“环性情感”或“高情感” 低分：孤独、冷淡，“分裂情感” •(因素E)恃强性--对他人的支配性(在人际关系中是否强势) 红叶教育——专注职业教育十七年，领取免费学习资料：AU3977 高分：在与他人的关系中处于支配地位，“支配性” 低分：顺从、接受他人领导“顺从性” • (因素Q1)实验性--激进性或保守性 高分：自由激进、喜欢尝试新生事物 低分：保守传统 8. 特殊演算公式： •心理健康的人格因素 •事业有成的人格因素 •创造力强的人格因素 •有成长力的人格因素 9. 艾森克人格问卷（EPQ） 典型型 61.5 倾向型 56.7 ~ 61.5 中间型 43.3 ~ 56.7 倾向型 38.5 ~43.3 典型型 38.5 红叶教育——专注职业教育十七年，领取免费学习资料：AU3977 ★SCL-90★ 10. 适用范围: （1）在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一 种评定工具。 （2 ）在综合性医院中，常以SCL-90 了解躯体疾病患者的精神症状，并认为结果 满意。 （3 ）应用SCL-90 调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业 群体的心理卫生问题。 11. 红叶教育——专注职业教育十七年，领取免费学习资料：AU3977 12. ★SDS★ 13. 抑郁自评量表SDS 基本信息 ▪SDS 基本信息 ▪测验功能：评定抑郁症状的轻重程度及在治疗中变化 ▪题目数量：20 个题目（10 个正向评分，10 个反向评分） ▪适用范围：具有抑郁症状的成年人 ▪施测形式：自评（4 级评分） ▪时间范围：最近一周的实际感觉进行答题 ▪记分方法：各项目分数相加得到总粗分X ，然后计算标准分Y 分。 Y=1.25X （取整数） ▪结果解释：SDS 标准分的分界值为53 分，其中53~62 为轻度抑郁63~