(2017年春季版)《我的老师》教学设计3.docx

下载文档 降价啦

0
0
约7.8千字
约 7页
2021-03-13 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

(2017年春季版)《我的老师》教学设计3.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

我的老师教学设计教学目标知识与能力学习本文用朴素的语言表达真情实感围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法过程与方法充分利用教材启发学生多思使学生掌握分析文章的途径和方法情感态度和价值观体会作者在文中蕴含的依恋思念老师的深厚感情树立尊师爱师的思想教学重难点学习本文围绕中心选取材料的写法领会作者在文中蕴含的依恋思念老师的深厚感情教学准备课件教学课时课时教学过程一导入对于每一个人来说在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中老师都是最值得我们尊重和感恩的人他们虽然生活清苦却关注祖国未来心联学子

我的老师》教学设计教学目标 1、知识与能力：学习本文用朴素的语言表达真情实感，围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。 2、过程与方法：充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握分析文章的途径和方法。 3、情感态度和价值观：体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情，树立尊师爱师的思想。教学重难点 1、学习本文围绕中心选取材料的写法。 2、领会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。教学准备课件教学课时 1 课时教学过程一、导入对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人，他们虽然生活清苦，却关注祖国未来