学校创客空间建设方案.docx

学校创客空间建设方案V3.0 学 校 创 客 空 间 建 设 方 案 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 一、概述 1 二、智能展厅 3 三、科技之光主题展区 4 1.门禁安防 4 1.1展厅门禁系统 5 1.2人脸识别系统 5 2.科技历史展示区 7 2.1交通发展史 7 2.2计算机发展史 8 3.智慧城市展区 9 3.1智慧城市沙盘演示系统 9 3.2未来交通 11 4.机器人展示区 12 4.1表演机器人 12 4.2WER赛事机器人 12 4.3工业机械手 13 5.智能家居展示区 14 5.1智能客厅 14 5.2智能医疗 15 6.科普展品区 16 6.1光学转盘 16 6.2声学原理 21 6.3清洁能源 24 6.4人力发电 25 6.5交通展示 28 6.6未来生活 30 6.7虚拟之光主题区 32 6.8创新之光主题展示区 36 7.创新教室 37 第 第 PAGE 1页 一、概述 科技创新从没有像现今这个时代作用明显，大到航天科技的发展，军事科技的应用，小到生活中各种电子产品，虚拟技术，互动技术等民用科技。创新发明无处不在。青少年也在快乐的享受着科技发展所带来的成果，但是也使得青少年对于各种知识，技能，创新意识的培养成为很大的必要。 创客校园科技馆，结合传统科技馆的特点，以让青少年在玩中学习为原则，把校园科技馆划分为智能展厅，以及未来教室，通过这样的主题划分使得青少年在玩中体验科技发展，掌握科普知识的同时，也激发他们的创新热情，并把这种创新精神和热情通过未来教室展现出来。 针对创客理念，校园科技馆的展品设置不仅让参观者在轻松愉快的前提下去体验，互动，感悟，发明创造，也培养了青少年在社会生活中“乐于探索，敢于发明”的品质。 二、智能展厅 创客智能展厅方案不仅仅是展示空间及装饰的方案，而是根据现代科技不发展，采用丰富的多媒体数字展示互动技术，使参观者在空间，感官上有着极好的体验。展厅根据不同科技种类以及展示的主题分为：科技之光展区，虚拟之光展区，创新之光展区三个部分。 三、科技之光主题展区 科技之光展区主要是以当代科技为主要展品，包含视觉识别技术，机器人技术，物联网技术，航天发展，科普展品等。通过当代前沿科技的感悟来激发青少年对科学的兴趣和探索，同时通过对生活中常见科学现象的介绍来普及科学原理。 1.门禁安防 1.1展厅门禁系统 放置位置：展厅入口 展示内容：基于人脸识别系统的智能门禁，整个系统包含：服务器电脑，管理工作站 （软件），管理软件，人脸识别终端，出入口控制设备，电控锁,闭门器，人脸识别终端内置IC或ID读头以及线材和辅料。参观者可以通过人脸识别或刷卡的形式，进入整个展厅；参与者通过“刷脸”的形式控制门禁的开闭，门禁以激光线条的形式表现，闭合时错落的激光线条形成一个门禁的虚拟封闭，开启时，激光线条消隐。本展项既有演示的作用，也不影响人流通行 1.2人脸识别系统 放置位置：展厅入口 展示内容：展项由分析主机，前端摄像头，拼接大屏及控制终端组成，分析主机联接前端摄像头和拼接大屏及控制终端，从而实现在大屏动态显示人像，在终端实现数据收集。实现人脸抓拍功能，年龄、性别识别，身份识别功能，支持基于人脸抓拍的客流统计功能，客流准确度85%-90%；性别识别准确度85%以上；年龄识别误差在10岁以内；通过人脸识别系统，实现对进入该展厅的行人人脸辨识，自动的辨认出该行人的身份信息，身份信息能结合后端客户管理系统数据库，并将相关信息直接反馈给主机服务器。为展馆提供了更加快速、高效的管理方式。 2.科技历史展示区 2.1交通发展史 放置位置：科技历史展示区 展示内容：展项是一个综合性展项，通过平面，实物展示，模型展示，多媒体等形式丰富立体展示交通的发展。以年代断代为时间线，四条线索铺陈展开，让参观者能在时间的变迁中体悟到科技在不同领域的变化，体会到科技对人类生活的影响。 2.2计算机发展史 放置位置：科技历史展示区 展示内容：展项是一个综合性展项，通过平面，实物展示，模型展示，多媒体等形式丰富立体展示计算机的发展。以年代断代为时间线，四条线索铺陈展开，让参观者能在时间的变迁中体悟到科技在不同领域的变化，体会到科技对人类生活的影响； 3.智慧城市展区 3.1智慧城市沙盘演示系统 放置位置：现代城市展区 展示内容：展项由多媒体互动控制系统、动力系统、投影系统、声学系统、光学系统等组成，以素模沙盘加投影互动的形式实现。投影机把场景投影到沙盘背景上，最终实现可视，有声，流动的未来城市社区投影效果。参观者用激光笔指向沙盘某一区位或参观者在触摸屏上