老高考统考物理二轮复习课件：核心素养微专题7 物理学史和物理思想方法.ppt

10．学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在如图所示的几个实验中，研究物理问题的思想方法相同的是(　　) 解析：比较平抛运动和自由落体运动，来研究平抛运动在竖直方向上运动的规律，用到了比较法；观察桌面的微小形变和测定万有引力常量的实验中，通过平面镜的反射，反射光线发生较大的角度变化，从而扩大了形变，该方法称为微小形变放大法；探究加速度与力、质量的关系中，用到了控制变量法。所以，乙和丙具有相同的研究物理问题的思想方法，故B正确。 答案：B 11．(多选)下列关于物理学史或物理方法的说法中正确的是(　　 ) A．伽利略利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推”的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动 B．运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用研究匀速圆周运动 C．物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点”“点电荷”“光滑的轻滑轮”“轻弹簧”等都是理想化模型 D．牛顿在发现万有引力定律的过程中使用了“月—地检验” ACD 解析：对于选项A和D，只要熟悉教材，即可顺利判断其是正确的。在曲线运动中，教材中选用了平抛运动和匀速圆周运动两个特例，但这两个曲线运动的研究方法是不同的，平抛运动的研究方法是运动的合成与分解，研究匀速圆周运动使用的方法是利用加速度的定义式和矢量差的知识推导出向心加速度公式，再利用牛顿第二定律得出向心力公式，故选项B错误。“质点”和“点电荷”没有大小，“光滑的轻滑轮”没有质量且不计摩擦力，“轻弹簧”没有质量，所以它们都是理想化模型，选项C正确。 12．下列说法正确的是(　　) A．“交流电的有效值”使用了平均思想法 B．探究导体的电阻与导体的材料、长度、粗细的关系时，使用了控制变量法 C．电场强度是用比值法定义的，电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比 D．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时电场力就要做功”，这里用到了归纳法 B 解析：“交流电的有效值”使用了等效替代法，选项A错误；探究导体的电阻与导体的材料、长度、粗细的关系，用的是控制变量法，选项B正确；电场强度是用比值法定义的，电场强度与电场力、试探电荷的电荷量都无关，选项C错误；“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时电场力就要做功”用的是反证法，选项D错误。 物理学史和物理思想方法 法拉第 英国 ①在1821年，法拉第在重复奥斯特“电生磁”实验时，制造出人类历史上第一台最原始的电动机；②1831年发现的电磁感应现象，使人类的文明跨进了电气化时代；③提出用电场线描述电场、用磁感线描述磁场 亨利 美国 最大的贡献是在1832年发现自感现象 卢瑟福 英国 ①进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型；②用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子 玻尔 丹麦 量子力学的先驱，吸取普朗克、爱因斯坦的量子概念，提出原子结构的玻尔理论 贝克勒尔 法国 发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构 [应用提升练] 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运 动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是(　　) A．亚里士多德、伽利略 B．亚里士多德、牛顿 C．伽利略、爱因斯坦 D．伽利略、牛顿 D 解析：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，不受力的作用物体就保持静止；伽利略根据小球从斜面上滚下的实验，提出如果没有摩擦阻力，小球将永远运动下去，即力不是维持物体运动的原因；牛顿在总结了前人研究的基础上提出了惯性定律；爱因斯坦建立了狭义相对论和广义相对论，故D正确。 2．下列说法正确的是(　　) A．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象 B．康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性 C．爱因斯坦在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象——光电效应 D．卢瑟福通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷 B 解析：贝可勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，居里夫妇发现了钋、镭元素，选项A错误；康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性，选项B正确；赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象——光电效应，选项C错误；汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷，故D错误。 3．(多选)下列说法符合物理学史的是(　 　) A．亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因 B．牛顿发现了万有引力定律，库仑用扭秤实验测出