最全面高中生物总复习知识点(全)（精华版）.docx

高中生物必修一知识点细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈1、生命系统的结构层次：细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大 光圈、凹面镜3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 注、原核细胞和真核细胞的比较：①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合， ；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成） ；一般有多种细胞器。③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）于原核生物。、放线菌、支原体等都属④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物补：病毒的相关知识：1、病毒（ Virus ）是一类没有细胞结构的生物体，( 草履虫、变形虫 ) 、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或 RNA，没有含两种核酸的病毒； 高中生物必修一知识点 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 1、生命系统的结构层次： 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大 光圈、凹面镜 3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 注、原核细胞和真核细胞的比较： ①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状 DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体 ，DNA不与蛋白质结合， ；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖） ，成分与真核细胞不同。 ②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（ DNA与蛋白质结合而成） ；一般有多种细胞器。 ③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌） 于原核生物。 、放线菌、支原体等都属 ④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物 补：病毒的相关知识： 1、病毒（ Virus ）是一类没有细胞结构的生物体， ( 草履虫、变形虫 ) 、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 病毒既不是真核也不是原核生物 。主要特征： ①、个体微小，一般在 10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸， ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（ DNA或 RNA，没有含两种核酸的病毒； DNA或 RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为 病 毒和 RNA病毒。 DNA 3 、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒） 乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 4、蓝藻是原核生物，自养生物 、 SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（ HIV）[ 引起艾滋病（ AIDS）] 、禽流感病毒、 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、 虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者； 细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说 内容： 1、一切动植物都是由细胞构成的。 2、细胞是一个相对独立的单位 3 、新细胞可以从老细胞产生。 细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说 建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 8、组成细胞的元素 ①大量无素： ②微量无素： ③主要元素： ④基本元素： C、 H、O、N、 P、S、K、 Ca、 Mg Fe、 Mn、 B、Zn、Mo、Cu C、 H、O、N、 P、S C ⑤细胞干重中，含量最多元素为 C，鲜重中含最最多元素为 O 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 自然界中的含量相差很大。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机 9、生物