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学习必备精品知识点浙教版科学七上第一章科学入门一、科学在我们身边作为科学的入门, 本节内容从自然界的一些奇妙现象入手,通过对这些自然现象的疑问,引发学生的探究兴趣,答案的学科。从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象,并寻找相应观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界,但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响,地为人类服务。也带来了负面的影响,从而理解学习科学知识的重要性,并使之更好二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础,实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验, 就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。试管:是少量试剂的反应容器,可以加热,用途十分广泛。试管加热时要用试管夹(长柄向内, 短柄向外, 手握长柄)。给试管内的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3 ,试管夹应夹在距离试管口1/3
学习必备
精品知识点
浙教版科学七上
第一章
科学入门
一、科学在我们身边
作为科学的入门, 本节内容从自然界的一些奇妙现象入手,
通过对这些自然现象的疑问,
引发学生的探究兴趣,
答案的学科。
从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象,
并寻找相应
观察、实验、思考是科学探究的重要方法。
科学技术的不断发展改变着世界,
但是我们要辩证地来看待这个问题。
它对我们的生活
既带来了正面的影响,
地为人类服务。
也带来了负面的影响,
从而理解学习科学知识的重要性,
并使之更好
二、实验和观察
观察和实验是学习科学的基础,
实验又是进行科学研究最重要的环节。
要进行实验, 就
要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。
试管:是少量试剂的反应容器,可以加热,用途十分广泛。试管加热时要用试管夹(长
柄向内, 短柄向外, 手握长柄)。给试管内的液体加热时,
液体体积不能超过试管容积的
1/3 ,
试管夹应夹在距离试管口
1/3 处。 加热时试管要倾斜
45 度。,并先均匀预热, 再在液体集中
部位加热。热的试管不能骤冷,以免试管破裂。
停表:用来测量时间,主要是测定时间间隔。 天平和砝码:配套使用,测量物体的质量。 电流表:测定电流的大小。 电压表:测定电压的大小。
显微镜:用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制、稀释溶液等。 表面皿:可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙:用来取用少量固体。 玻璃棒:主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度,不能为了观察而观察, 要明确观察目的,全面、细致地观察实验现象,通过比较、分析,正确地描述、记录实验现 象。
由于人体感官具有局限性,所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做
出可靠的判断。 为了能正确地进行观察,
范围和进行数据的测量。
做出准确的判断,我们可以借助工具,扩大观察的
三、长度和体积的测量
测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。
所谓测量是指将一个待测的量和一个公认
测量对象, 我们应能选用合适的测量工具
的标准量进行比较的过程。
根据不同的测量要求,
和测量方法,尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。
1、长度的测量 。
国际公认的长度主单位是米,单位符号是 之间的换算关系。
m。了解一些常用的长度单位,并掌握它们
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学习必备精品知识点千米( km) =1000 米( m)1 米( m)=10 分米( dm)=100 厘米( cm)=1000 毫米( mm)=106 微米( m)=109 纳米( nm) 测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。(
学习必备
精品知识点
千米( km) =1000 米( m)
1 米( m)=10 分米( dm)=100 厘米( cm)=1000 毫米( mm)=106 微米( m)=109 纳米( nm) 测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。
( 1)了解刻度尺的构造。 观察:零刻度线
最小刻度值:读出每一大格数值和单位,分析每一小格所表示的 长度和单位,即为最小刻度值。
量程:所能测量的最大范围。
( 2)使用刻度尺时要做到:
* 放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺紧靠被测量
l
的物体(垂直于被测物体)
。
思考:刻度尺放斜了造成的测量结果是什么
?(读数偏大)
零刻度线磨损了怎么办
?
(找一清晰的刻度线作为零刻度线,如图所示,但读数时要注意)
* 看正确:眼睛的视线要与尺面垂直。
思考:视线偏左和偏右时,读数会怎样
?
(视线偏左读数偏大,视线偏
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