中职认识动漫实践教案（2）.doc

PAGE PAGE 1 认识动漫教案 课 题 《认识动漫》 教学思路 分析本课题的性质和重难点，设想学生原有水准，使用何种教学模式，提出什么教学思路和策略，引发学生兴趣、深化思维的方法。 授课时数 4 授课方法 讲授、讲练 教 具 数位板，电子课件 教学目的 动漫设计作为现代设计的一个朝阳门类迅速的融入了人们的生活,动漫文化也成为新生活方式的参与者影响着我们的生活，与我们日常生活、生产、科学研究有着密切的联系。通过本课题的学习,是为了让学生了解动漫并正确看待动漫游戏，引导学生学习动漫的兴趣，既可以对动漫的知识有一个全面深刻的了解，又可以为后面动漫的学习打下基础。 教学重点和难点 重点:掌握鉴赏动漫作品的综合能力;掌握动漫设计与制作的流程;了解动漫设计制作的常用软件。 难点:学生对思考题的理解和认识，明白其真实的内涵与意义;如何从正反两个方面去思考动漫游戏;如何正确处理动漫游戏对青少年的影响。 学情分析 根据中职技术学校学生的认知结构及其心理特征,职业岗位对实践技能要求高的特点，本课从基础理论入手，更直观的对动漫设计与制作的内容进行简要阐述。为之后的创作打下理论上的基础。 教学方法 1、式师生互动教学法：陈述原画、场景、特效等的设计知识，分析动漫流派风格、角色人物造型及性格等。创设问题情景，给学生充分的时间思考并运用启发式教育，极时发现学生的思维闪光点，适时点拨、指导，充分调动学生求知欲。注意整合课堂信息，强化讨论，激励学生运用联想、类比等数学思维，培养学生的探索能力和创造性能力，保证课堂知识的高效吸收。 2、制作多媒体课件直观教学和现场教学法：使用多媒体课件和图片相结合，分享动漫设计制作流程的心得和技巧，并示范数位板手绘原画案例，让学生边学边做以达到教、学、做三者合一。 教学过程 一、学情前测 二、动漫作品的欣赏，引入动漫主题 三、导入新课 （一）行业情况及游戏基本原理 （二）游戏制作流程 （三）游戏原画设计 （四）绘图软件介绍 （五）2D角色制作规范和流程介绍 （六）用数位板绘制原画案例并分析讲解 四、能力训练 （一）临摹人物原画 （二）命题创作 五、思考问题 六、课后思考题 最后：教学小结、教学反思 教学内容 （四）绘图软件介绍 1．PS介绍 2、Photoshop快捷键介绍 画笔工具、铅笔工具 【B】 像皮擦、背景擦除、魔术像皮擦 【E】 吸管、颜色取样器、度量工具 【I】 抓手工具 【H】 缩放工具 【Z】 渐变工具、油漆桶工具 【G】 模糊、锐化、涂抹工具 【R】 减淡、加深、海棉工具 【O】 还原/重做前一步操作 【Ctrl】+【Z】 （五）2D角色制作规范和流程介绍 （六）用数位板绘制原画案例并分析讲解 1、概念设计：角色的概念图 2、概念色：角色的色彩 3、标准比例：设计的角色和游戏中标准角色的比例关系 物件细画：结构和色彩表现比较精致。 4、动态设计：角色在游戏的表现动作，攻击动作防御动作等等，用简单线稿加文字说明。放在正面人物旁边。 5、特效：设计的角色身上或者手上加的各种效果。 四、能力训练 （一）临摹人物原画，让同学们进行课堂练习，使所学知识得以巩固。 （二）变式的延伸，拓展训练，给出同一命题，进行变式创作 五、思考问题： （一）动漫产业对当代生活的影响？ （二）动漫游戏对青少年有哪些利弊，有何建议？ 诠释： （一）动漫产业对当代生活的影响？ (1)动漫设计作为现代设计的一个朝阳门类迅速的融入了人们的生活,动漫文化也成为新生活方式的参与者影响着我们的生活。 (2)动漫产业主要涉及以下几个领域： A、动漫影视作品的创作和生产、出版，包括电子及网络； B、动漫游戏包括网络、掌上、电视等游戏产品的开发、生产和服务； C、与动漫影视和游戏产品相关的软件及工具的开发、生产和服务； D、动漫影视及游戏衍生产品的开发、生产、演出； E、漫画作品创作、出版和发行； F、动漫影视和游戏人才的培训； D、动漫影视及游戏产品，包括衍生产品知识产权的交易。 （二）动漫游戏对青少年有哪些利弊，有何建议？ 好的方面：以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面，丰富了我们的课余生活，调剂了我们在学业中的重负。动漫的一些理想化人物、英雄人物总是有一些优点，比如勇敢、刻苦、朋友义气以及对理想的不懈追求等，都值得我们学习。它涉及的范围广，包括科学、历史等，有利于我们了解各国文化和历史。 坏的方面：浪费时间、浪费金钱、上网成瘾荒废学业、人际交往能力减退、网络游戏“毒瘾”影响生理健康、甚至还容易造就畸形的爱情观。 总结建议：对于好的影响，我们要自己能认识到。对于大部分学生来说，他们有了辨别是非的能力，应该自己认识到看动漫不仅是为了娱乐，更是一种艺术享受，在欣赏的同时体会其中的美感，发现其造型的特色。知道动漫是