2008年示范校申报职教集团建设方案.pdf

广东食品药品职业教育集团建设 广东食品药品职业教育集团建设 “明德精业，惟民其康”是学院的校训，也是学院对社会的承诺和办学良心。学院在新 “明德精业，惟民其康”是学院的校训，也是学院对社会的承诺和办学良心。学院在新 时期下，为更好地适应当代食品药品行业对高素质职业人才所提出的要求，服务于人类健康 时期下，为更好地适应当代食品药品行业对高素质职业人才所提出的要求，服务于人类健康 事业，更好地在学院办学模式、人才培养模式、教学模式、运行机制中有机融入产业要素、 事业，更好地在学院办学模式、人才培养模式、教学模式、运行机制中有机融入产业要素、 行业要素、企业要素、职业要素、实践要素、职业道德等六大要素，强化依托行业、开放办 行业要素、企业要素、职业要素、实践要素、职业道德等六大要素，强化依托行业、开放办 学特色，学院将创新以我院为龙头、以人才培养为纽带、以 “双赢”为基本 目标的食品药品 学特色，学院将创新以我院为龙头、以人才培养为纽带、以 “双赢”为基本 目标的食品药品 职业教育集团建设，为职业教育的校企深度合作、工学结合、服务社会的办学理念提供新的 职业教育集团建设，为职业教育的校企深度合作、工学结合、服务社会的办学理念提供新的 载体与制度平台，在开放办学、专业建设、课程改革、社会服务、职业道德培养等方面起示 载体与制度平台，在开放办学、专业建设、课程改革、社会服务、职业道德培养等方面起示 范作用，引领和带动全省甚至全国同类院校的快速健康发展。 范作用，引领和带动全省甚至全国同类院校的快速健康发展。 一、建设基础 一、建设基础 学院近年与扬子江药业广州海瑞制药有限公司、广东岭南制药有限公司、广东怡康制药 学院近年与扬子江药业广州海瑞制药有限公司、广东岭南制药有限公司、广东怡康制药 有限公司、广东省医疗器械检验所、广东省药检所等 5 家企事业单位进行了深入合作，并与 有限公司、广东省医疗器械检验所、广东省药检所等 5 家企事业单位进行了深入合作，并与 近百家企事业单位建立了人才培养合作关系，探索出一条“厂中有校，校中有厂”的校企合 近百家企事业单位建立了人才培养合作关系，探索出一条“厂中有校，校中有厂”的校企合 作办学模式。学院一直以来也十分重视对高职教育办学规律和办学模式、前沿课题的研究， 作办学模式。学院一直以来也十分重视对高职教育办学规律和办学模式、前沿课题的研究， 并配备了专职的研究团队，长期对职教集团、教学质量管理、基于工作过程的专业建设、课 并配备了专职的研究团队，长期对职教集团、教学质量管理、基于工作过程的专业建设、课 程改革、校园文化等课题进行了深入的研究，在组建食品药品职教集团的认识层面上形成了 程改革、校园文化等课题进行了深入的研究，在组建食品药品职教集团的认识层面上形成了 有研究、有思路、有见解的局面。 有研究、有思路、有见解的局面。 学院的发展一直受到了举办方广东食品药品监督管理局的重视。长期以来，学院在发展 学院的发展一直受到了举办方广东食品药品监督管理局的重视。长期以来，学院在发展 规划、双师队伍建设、实训基地建设、中药材资源保护和开发利用工作、广东省 GAP （特产 规划、双师队伍建设、实训基地建设、中药材资源保护和开发利用工作、广东省 GAP （特产 中药材规范化栽培）技术研发中心专家库建设、食品药品行业标准建设、食品药品监管文化、 中药材规范化栽培）技术研发中心专家库建设、食品药品行业标准建设、食品药品监管文化、 食品药品职业道德建设等方面，省局均给予深入的指导和政策支持。并且在省局的关心和支 食品药品职业道德建设等方面，省局均给予深入的指导和政策支持。并且在省局的关心和支 持下，学院近年来也更加密切了与广东省各地市药监局的交流与支援工作。2007 年，在广东 持下，学院近年来也更加密切了与广东省各地市药监局的交流与支援工作。2007 年，在广东 省教育厅的指导下，学院组织省内开设相关专业的 13 所高职院校、8 家企事业单位，成立了 省教育厅的指导下，学院组织省内开设相关专业的 13 所高职院校、8 家企事业单位，成立了 广东省高职高专教育药品类专业教学指导委员会，在药品类专业的人才培养模式研究、课程 广东省高职高专教育药品类专业教学指导委员会，在药品类专业的人才培养模式研究、课程 建设、教材开发、实训基地建设等多个领域交流研讨，合作建设了 3 门国家级精品课程，开 建设、教材开发、实训基地建设等多个领域交流研讨，合作建设了 3 门国家级精品课程，