部编版四年级语文上册第六单元每课一练课后习题(附答案) .docxVIP

部编版四年级语文上册第六单元课课练习题 18、牛和鹅 基础积累大巩固 一、比一比，组词。 跪（ ） 摸（ ） 概（ ） 脱（ ） 脆（ ） 模（ ） 既（ ） 蜕（ ） 二、加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。 A.无所谓（ wèi） 心胸宽广（ xōnɡ）B. 赤膊上阵（ bé）恐怖（ bù） C.扳牛角（ bān ） 赤手空拳（ qu á）n D. 欺人太胜（ qī）掐断（ qā） 三、根据课文填空。 看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（ ）把我们看得比它大，（ ）我们平白地去欺负它干吗？ “无缘无故”的意思是 ，句中和它意思相近的词语是 。 在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。 阅读能力大提升 四、课内片段阅读。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时 ，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴， 一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了 。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道， 大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： 三个方面描写了“我”被鹅追赶时3 三个方面描写了“我”被鹅追赶时 3. 如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。 思维创新大拓展 的情境。 五、请仿照上一题课文片段的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现 。 参考答案： 一、跪下 清脆 抚摸 模型 大概 既然 推脱 蜕皮二、C 三、1. 没有一点儿原因 平白地 2. 虽然 可 我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。四、1. 滴答滴答 哗啦哗啦 动作 神态 语言 慌乱 示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。 五、示例：观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快！快跑！”有的同学干脆站 起来，又蹦又跳，手舞足蹈地为他们助威。还有几个同学在一起，挥动双臂，齐声大喊：“加油！加油！” 19、一只窝囊的大老虎 基础积累大巩固 一、看拼音写词语。 x ìnɡku ī w āt ǔ t áo pǎo k ù zi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连一连。 笨拙的 机灵的 期待的 窝囊的 小朋友 表演 老虎 目光三、补充成语，并选择一个词语写一句话。 通情（ ）理 唉（ ）叹气 垂（ ）丧气 哄（ ）大笑 四、基础积累大巩固。 从文中抄写心理描写的语段。 阅读能力大提升 五、课文整体梳理。