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八年级上生物实验报告
八年级上生物实验报告
实验名 称
实验名 称
饲养和观察蚯蚓 实验日期
饲养和观察蚯蚓 实验日期
班
班
第 组 姓 名
第 组 姓 名
级
级
探究问 题
探究问 题
蚯蚓的外部形态?蚯蚓的运动?
蚯蚓的外部形态?蚯蚓的运动?
1、 设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓
实验目 的 1、 设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓
实验目 的
2、 观察蚯蚓的外部形态 3、 观察蚯蚓的运动
2、 观察蚯蚓的外部形态 3、 观察蚯蚓的运动
实验器 材
实验器 材
活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具
活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具
1、 根据经验创造一个蚯蚓的生存环境,并观察蚯蚓的生活习性和食性
1、 根据经验创造一个蚯蚓的生存环境,并观察蚯蚓的生活习性和食性
2、 观察蚯蚓的外部形态
2、 观察蚯蚓的外部形态
(1) 取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,观察它的身体是否分节。 数数从
(1) 取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,观察它的身体是否分节。 数数从
蚯蚓的头部到环带共有多少节?
蚯蚓的头部到环带共有多少节?
(2)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表是否有黏液?
(2)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表是否有黏液?
(3) 用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,你有什么感觉? 并用放大镜观察,看到腹面有
(3) 用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,你有什么感觉? 并用放大镜观察,看到腹面有
许多小突起就是刚毛。
许多小突起就是刚毛。
3、 观察蚯蚓的运动
3、 观察蚯蚓的运动
(1) 将蚯蚓放在糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化,想 想这些
(1) 将蚯蚓放在糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化,想 想这些
变化是怎样产生的?
变化是怎样产生的?
(2) 将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体变化,并与它在糙纸上的运 动做比
(2) 将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体变化,并与它在糙纸上的运 动做比
步骤 与 方
步骤 与 方较。
较。
法
法 4、 实验中注意的问题
4、 实验中注意的问题
(1) 在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表, 使体表保持湿润。
(1) 在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表, 使体表保持湿润。
(2) 实验后,别忘了将蚯蚓放归自然环境中。
(2) 实验后,别忘了将蚯蚓放归自然环境中。
5 •讨论题:
5 •讨论题:
(1) 蚯蚓适于在湿润、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居,以呢土中 的有
(1) 蚯蚓适于在湿润、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居,以呢土中 的有
机物为食,夜间爬出地面,取食落叶。
机物为食,夜间爬出地面,取食落叶。
(2) 蚯蚓靠体壁进行气体交换。
(2) 蚯蚓靠体壁进行气体交换。
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