英语语篇思维模式观照下的TEM-4写作教学探究-2019年精选文档.docx

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2021-02-20 发布于天津
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英语语篇思维模式观照下的写作教学探究文献标识码引言写作是作者用文字表达思想和交流情感的一种方式作者显形交际意图的明示和隐性交际意图的暗示与读者的逻辑推理和解码过程的能力是衡量作者与读者之间能否对文本成功交际和理解的重要因素这要求作者在构建文本图式时不仅要思考语篇的宏观结构和微观结构而且还应具有读者意识年新版的考试大纲写作第一部分从词增加到词这对师生都提出了更高的要求目前我国英语写作教学依然以词汇和句子为重点忽视了语篇的构建学生的英语议论文写作组织性连贯性和逻辑性普遍欠佳大多数学生的英语语篇显得结

英语语篇思维模式观照下的 TEM-4写作教学探究 [ 文献标识码 ]A 1. 引言写作是作者用文字表达思想和交流情感的一种方式。作者显形交际意图的明示和隐性交际意图的暗示与读者的逻辑推理和解码过程的能力是衡量作者与读者之间能否对文本成功交际和理解的重要因素 , 这要求作者在构建文本图式时不仅要思考语篇的宏观结构和微观结构 ,而且还应具有读者意识。 2004 年新版的 TEM-4考试大纲写作第一部分从 150词增加到 200 词,这对师生都提出了更高的要求。目前我国英语写作教学依然以词汇和句子为重点,忽视了语篇的构建 , 学生的英语议论文写作组织性、连贯性和逻辑性普遍欠佳。