降低地铁车站超声波液位仪故障率QC成果.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、专业技术 序号 内容 实施前 实施后 1 液位仪故障分析 没有对液位仪出现故障的原因进行分析 通过分析，找到故障原因进而提出解决方案 2 问题解决方案的提出 没有对出现的问题提出解决方案，对具体的解决方式方法没认真考虑 认真分析问题，提出解决的方案，并付出行动 4 工机具的使用问题 没有想过通过创新、创造的方式提高工机具的使用效率。 亚克力板粘连及打孔过程中，总结了经验，更好的运用现有工机具，提高效率 5 办公软件的使用问题 只利用Excel做简单的表格，没有考虑其深层次的技术功能。 不再只会Excel的简单功能，学会利用其进行数据分析，绘制图表，提高办公技能。 表33 专业技术评价表 制表：李俊鹏 2015年11月11日 十二、总结及今后打算 表34 个人综合素质评价标准 制表：李俊鹏 2015年11月13日 序号 评价内容 评价分值a a≥90 90＞a≥80 80＞a≥70 70＞a≥60 a＜60 1 团队精神 主动合作 合作融洽 偶有不愉快 不主动合作 不能合作 2 质量意识 意识极强 意识较强 能够树立质量意识 多数情况能够注重质量 质量意识淡薄 3 个人能力 表现突出 能力较强 能力一般 需要进一步提升 需要加倍努力提升 4 QC知识的掌握 完全掌握 灵活运用 大部分能够掌握 掌握小部分 完全不知 5 改进意识 改进意识特强 改进意识较强 具有主动性 改进意识一般 未能清楚认识 3、综合评价 小组制定了个人综合素质评价标准，并对本次QC活动前后的个人综合素质进行了自我评价，通过自我评价分值我们求取了平均值作为小组的综合素质评价分值，编制了个人综合素质评价表和小组综合素质评价表，并绘制了雷达图。 十二、总结及今后打算 表35 个人综合素质评价表 制表：李俊鹏 2015年11月13日 姓名 团队精神 质量意识 个人能力 QC知识的掌握 改进意识 活动前 活动后 活动前 活动后 活动前 活动后 活动前 活动后 活动前 活动后 杨 涛 85 98 70 95 90 98 80 90 70 90 黄 锋 80 96 75 88 89 95 70 85 75 90 李俊鹏 80 95 70 85 90 95 65 95 70 88 陈小妮 65 90 60 75 85 88 55 80 55 80 孙茂晟 65 89 55 77 84 90 55 75 60 80 曹 珊 50 80 50 75 86 92 50 70 55 75 雷广成 55 90 60 80 85 90 60 80 60 80 付伟强 50 86 55 75 80 85 55 70 50 70 王 帅 55 85 50 70 78 80 50 75 50 65 荆新林 65 91 55 80 83 87 60 80 55 82 平均分 65 90 60 80 85 90 60 80 60 80 十二、总结及今后打算 序号 评价内容 活动前（分） 活动后（分） 1 团队精神 65 90 2 质量意识 60 80 3 个人能力 85 90 4 QC知识的掌握 60 80 5 改进意识 60 80 表36 小组综合素质评价表 制表：李俊鹏 2015年11月13日 十二、总结及今后打算 图20 小组综合素质评价雷达图 制图：李俊鹏 2015年11月13日 十二、总结及今后打算 4、今后打算 本次活动在小组的共同努力下取得了预期的效果，在今后的工作中，我们将积极开展QC活动，我们小组提出了下一步欲选用课题，并对课题的选择进行对比分析，最终我们选择《减少区间灯具损坏故障率》为下一步小组课题。 序号 题目名称 重要性 紧迫性 难度系数 总分 是否选择 1 缩短故障响应时长 ★★☆☆☆ ★★☆☆☆ ★★★★☆ 0 不选 2 减少区间灯具损坏故障率 ★★★★☆ ★★★★☆ ★★★☆☆ 5 选用 3 提高业主满意度 ★★★☆☆ ★★☆☆☆ ★★★☆☆ 2 备选 备注：1、每项以★为评定等级，☆为无等级，每项最多5星，选用课题根据。 2、“重要性”与“紧迫性”栏，每★加1分，“难度系数”栏每★减1分。 表37 课题选择评价表 制表：李俊鹏 2015年11月20日 十二、总结及今后打算 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 影响程度分析：从表中可以看出超声波液位仪相关培训课时合计为16课时＞8课时，培训合格率100%。 结论：超声波检修培训较少--非要因。 序号 姓名 培训时间 考试地点 考核成绩