甘肃省2013年《事业单位会计制度》考试题附参考答案.docVIP

甘肃省2013年《事业单位会计制度》考试题附参考答案.doc

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---------------------------- 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 ---------------------------------------------- 甘肃省 2013 年新《事业单位会计制度》讲解 一、单项选择题(本类题共 10小题,每小题 4分,共 40分。单项选择题 ( 每小题备选答案中, 只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。 ) 1. 下列项目中,关于“应付票据”科目说法错误的是( )。 A.本科目应当按照债权单位进行明细核算 B.本科目期末贷方余额,反映事业单位开出、承兑的尚未到期的商业汇票票面金额 C.支付银行承兑汇票的手续费时,借记“其他支出”科目,贷记“银行存款”等科目 D.本科目核算事业单位因购买材料、物资等而开出、承兑的商业汇票,包括银行承兑汇票 和商业承兑汇票 A B C D 答案解析: 支付银行承兑汇票的手续费时, 借记“事业支出” 、“经营支出” 等科目, 贷记“银 行存款”等科目。 2. 下列项目中,关于以融资租赁租入的固定资产的主要账务处理,说法错误的是( )。 A.跨年度分期付款购入固定资产的账务处理,不参照融资租入固定资产 B.定期支付租金时,按照支付的租金金额,借记“事业支出” 、“经营支出”等科目,贷记 “财政补助收入” 、“零余额账户用款额度” 、“银行存款”等科目 C.以融资租赁租入的固定资产,其成本按照租赁协议或者合同确定的租赁价款、相关税费 以及固定资产交付使用前所发生的可归属于该项资产的运输费、 途中保险费、 安装调试费等 确定 D.融资租入的固定资产,按照确定的成本,借记“固定资产”科目 [ 不需安装 ] 或“在建工 程”科目 [ 需安装 ] ,按照租赁协议或者合同确定的租赁价款,贷记“长期应付款”科目,按照其差额,贷记“非流动资产基金——固定资产、在建工程”科目 A B C D 答案解析:跨年度分期付款购入固定资产的账务处理,参照融资租入固定资产。 3. 下列项目中,关于“累计折旧”科目说法错误的是( )。 A.事业单位一般应当采用年限平均法或工作量法计提固定资产折旧 ---------------------------- 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 ---------------------------------------------- ---------------------------- 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 ---------------------------------------------- B.事业单位固定资产的应折旧金额为其成本,计提固定资产折旧要考虑预计净残值 C.事业单位应当根据固定资产的性质和实际使用情况,合理确定其折旧年限。省级以上财 政部门、主管部门对事业单位固定资产折旧年限作出规定的,从其规定 D.固定资产提足折旧后,无论能否继续使用,均不再计提折旧;提前报废的固定资产,也 不再补提折旧 A B C D 答案解析:事业单位固定资产的应折旧金额为其成本, 计提固定资产折旧不考虑预计净残值。 4. 支出功能分类反映政府支出的内容和方向,事业单位应分类设置科目的级别数是( )。 A. 2 级 B. 3级 C. 4 级 D. 5 级 A B C D 答案解析: 支出功能分类反映政府支出的内容和方向。支出功能分类设置类、款、 项三级科 目。 5. 下列项目中,说法错误的是( )。 A.新制度增加了“财政补助收入支出表” B.新制度要求事业单位对于基建投资,在按照基建会计核算规定单独建账、单独核算的同 时,将基建账相关数据定期并入单位会计“大账” C.借鉴会计国际惯例和通行做法,规定对资产负债表项目按照收入、支出分类列示,取消了资产负债表中原来的流动资产 / 非流动资产、流动负债 / 非流动负债项目 D.新制度重新界定了财政补助收入的核算口径,要求在“事业支出”科目下单独对财政补助支出进行明细核算,增设了“财政补助结转” 、“财政补助结余”两个净资产科目 A B C D 答案解析:借鉴会计国际惯例和通行做法,规定对资产负债表项目按照流动资产 / 非流动资 产、流动负债 / 非流动负债分类列示,取消了资产负债表中原来的收入、支出项目。 6. 下列项目中,关于收入支出表中“事业类收入”项目的填列方法,说法错误的是( )。 A.“事业收入”项目,反映事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入 B.“上级补助收入”项目,反映事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入 ---------------------------- 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 ----------------------------------------------

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