《济南的冬天》学习单.doc

自主学习——合作交流——展示归纳——巩固提升 PAGE PAGE 2 教师抽查评价 小组长评价 2020年9月 日 班 小组___ 姓名__________ 累计课时：4 《 济南的冬天 》课堂学习单 主备人：洪娇健 审核人：谭晓斌 第 一 课 时 资料链接 作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个城市贫民家庭，老舍是他常用的笔名，现代著名作家，1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡。 比拟知识：比拟分为拟人和拟物。 分类 拟人 把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法。 拟物 把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。 作用 能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，感受到作者强烈的感情，引起共鸣。 二．自学导航 （自评： ） 1.（自评： ）能准确、有感情地朗读课文，读出重音和节奏。 （自评： ） 2.作者描写了济南冬天里的哪些景物？请给文章描写的每一个景物画面取个名字。 答;A．济南冬天的山：阳光朗照下的冬城——小山摇篮图；薄雪覆盖下的冬山——寒山积雪图；城外远山——卧雪远山图 B．济南冬天的水：温暖透亮的冬水——空灵水晶图 三．本节课我还有如下疑惑： 当堂检测 （自评： ）1．下列加点的字注音完全正确的一组是(　　) A．看护(kān)　绿萍(pínɡ) 狭窄(zé) B．境界(jìn) 伦敦(dūn) 水藻(zǎo) C．贮蓄(zhù) 宽敞(chǎng) 澄清(chéng) D．慈善(cí) 唤醒(xǐng) 着落(zháo) （自评： ）2．改正下列句中的错别字。(在错别字下画一横线，在括号里更正) (1)在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个保地。(　　)(　　) (2)那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。(　　)(　　) (3)山尖全白了，给篮天壤上一道银边。(　　)(　　) （自评： ）3．对下列句中加点词语理解有误的一项是(　　) A．自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。(晴朗无云) B．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。(娇柔而秀美) C．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧。(清澈明亮) D．自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(灵活而不可捉摸) （自评： ）4．指出下列句子使用的修辞方法。 (1)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(　　　) (2)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。(　　　) (3)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪