《沁园春·长沙》同步习题.docx

《沁园春·长沙》同步习题 一、选择题(共7小题,每小题4.0分,共28分) 1.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是(　　) A． 百舸(ɡě)　　寂寥(liáo) 轮廓(ɡuō) 怅然若失(chànɡ) B．沉浮(chén) 峥嵘(zēnɡ) 携手(xié) 万户侯(hóu) C．恰巧(qià) 稠密(chóu) 斥责(chè) 层林尽染(rǎn) D．遏止(è) 竞赛(jìnɡ) 遒劲(qiú) 强劲有力(jìnɡ) 2.下列对词句朗读节奏的划分，有误的一项是(　　) A． 看/万山/红遍，层林/尽染 B． 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠 C． 恰/同学/少年，风华/正茂 D． 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯 3.下列各项中，说法有误的一项是(　　) A． 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。 B． 文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春 长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。 C． 词依长短分，有小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)三种。词的一段叫阕，又叫片。 D． 词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。 4.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。 “中国梦”是一种崇高的理想信念，是千万亿梦想的凝聚和升华，是大学生理想信念教育的重要内容。“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，引导大学生奋发进取的强大精神动力。以“中国梦”引领大学的思想教育，可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想，(　　　　)，不断提高大学生的历史使命感。同时，大学生的理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力，二者________。 作为当代大学生，肩负着民族强盛的使命。老一代人在建国强国的________中贡献了青春、智慧和汗水，开创了改革开放的中国特色的新局面；当代大学生更应该珍惜________的大好时机，希望你们________，为“中国梦”的实现，指点江山，谱写出新时代中国强盛的美好愿景。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。 （1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A． “中国梦”是引导大学生奋发进取的强大精神动力，能够激励大学生理想信念的方向目标。 B． “中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。 C． “中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，是引导大学生奋发进取的强大精神动力。 D． “中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，激励大学生奋发进取的强大精神动力。 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A． 更加坚定中国特色社会主义的科学信念 B． 中国特色社会主义的科学信念坚定 C． 中国特色社会主义的科学信念更加坚定 D． 坚定中国特色社会主义的科学信念 （3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A． 息息相关　峥嵘岁月　不期而遇　不负众望 B． 休戚与共 蹉跎岁月 不期而遇 不孚众望 C． 息息相关 峥嵘岁月 千载难逢 不负众望 D． 休戚与共 蹉跎岁月 千载难逢 不孚众望 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 《沁园春　长沙》是词人毛泽东的经典之作，实际上是词人改造旧世界的宣言书。但词人________，________。________，________，________。________。 ①其锋藏而不露　②诚如古人所言“引而不发，跃如也” ③寓动于静　④其势引而不发　⑤其词雅而不激 ⑥寓张于弛 A． ②④③⑥①⑤ B． ③⑥①④⑤② C． ②④①⑤③⑥ D． ③⑥②①④⑤ 二、语言表达(共2小题,每小题4.0分,共8分) 6.根据《沁园春·长沙》这首词的格律，阅读辛弃疾词《沁园春·灵山齐庵赋，时筑偃湖未成》，回答问题。 叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅