部编人教版道德与法治二年级下册全册教材课件.pptx

部编人教版二年级下册;第一单元 让我试试看;第一单元;1、挑战第一次;共同探讨;哪些事要大胆试? 哪些事不能试? 哪些事有人帮着可以试? ;人教版二年级下册道德与法治 ;新课导入;我的第一次 ;我的第一次 成功的喜悦;我的第一次 失败的烦恼;请失败的同学总结一下经验教训，再进行一次挑战，看看能不能成功？;我还想试… …;我还想试… …; ; 我们一起来挑战 ;我们一起来挑战;同学们，我们每个人都会经历第一次，有第一次成功的喜悦，也有第一次失败的烦恼。可以说，我们就是在这样的过程中一步一步成长起来的，只要我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到达成功的彼岸。;学完这节课后，你们对挑战成功和失败有何感想，讲给你的小伙伴听。;谢谢;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;4. 做个开心果;;______是我家的“开心果”。有一次········;;;;; 我是快乐的“开心果”;做个“开心果”;;;;;;;;;;做个开心果;; 第一单元 让我试试看 4 试种一粒籽 ;故事导入; ;;奇妙的生命;;1.我们常吃的花生原来是种子，一粒花生米能长出许多新花生米。 2.原来柳絮是柳树的种子。 3.一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。 ;;我也来种一粒籽;我想种___________, 我想请 帮我 ， 再准备一个花盆， 还要准备 ; ;我们的收获; 我的种植日记 李泽仁 2017年3月20日 晴 我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！;;;;板书设计;再见;; 学习目标 1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。 2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。 3.在认识种子，试种一粒籽的过程中， 懂得珍惜自然界中的每一个生命。;;种子发芽成长过程;说明： 一颗小小的种子有如此的神力，可以破土而出发芽开花结果。;老师介绍种子;柳絮中的小黑子儿 是柳树的种子；;西红柿的种子;老黄瓜的种子；;无土栽培;第二单元;健康游戏我常玩;新课导入;什么游戏我常玩;和???组的同学说说你还玩过哪些游戏？;游戏诊断会;游戏诊断会;什么游戏我常玩;选个游戏玩一玩;选个游戏玩一玩;选个游戏玩一玩 ;选个游戏玩一玩;选个游戏玩一玩;这个游戏玩一玩; 课下请同学们自由组合，选一个适合自己的游戏 玩一玩，体验和大家一起玩游戏的快乐。; 通过本节课的学习，我们了解了经常玩的游戏哪些是健康的，哪些是不健康的。同时，也让我们认识到平时和小伙伴玩游戏时应该选择适合自己的、健康安全的游戏。相信同学们通过这节课的学习以后一定能做得更棒！;谢 谢;;;;;; 健康 游戏我 常 玩;;;;;大家都有自己的喜欢的游戏，那么咱们今天就先来玩一个游戏，叫“背对背夹气球”，游戏规则是，两人一组，背对背夹气球，一次三组，到达终点时间最短的一组获胜。到终点前气球掉落或被压迫则被淘汰。[来源:学+科+网Z+X+X+K];;;;;;;;;;传统游戏我会玩 ; 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。;放风筝;; 同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。;; 这是什么游戏？;泰国椰壳鞋游戏 游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条1米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。;;6 传统游戏我会玩 ;“抢椅子”游戏规则;调 查 报 告;跳皮筋;滚铁环;丢手绢;打陀螺;翻花绳;打弹珠;放风筝;老鹰捉小鸡;拍画子;打水漂儿;甩大绳;踢毽子;跳房子;纸飞机;斗鸡;抓石子;每个国家都有他们自己的传统游戏泰国的椰壳鞋游戏;有的国家的小朋友站着玩跷跷板;有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来拼图玩;有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器;;;;玩出新花样;;; 这是什么游戏？;看看别人怎么做;一起来创造;;我们有新玩法 ;;;;;;;;;;;;;;生活中的安全提示牌（说、动）;;;;;;;;;;;;;第三单元;小水滴的诉说;谜语： 平得像