部编人教版道德与法治二年级下册《全册完整》课件.pptx

部编人教版二年级下册;第一单元 让我试试看;第一单元;挑战第一次;新课导入;;0.5 秒延迟符，无 意义，可删除.;谢 谢 观 看;;导入新课;第一次做饭;第一次上台演讲;我的第一次;小马过河;小马高兴地跑回河边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”;小马过河后特别高兴，同学们知道为什么吗？;我还想试;我还想试;我们一起来挑战;1.能够在生活中学会正确判断快乐和不快乐。 2.知道生活中快乐所产生的积极影响，不快乐的事所产生的不良影响。 3.学会发现应对不快乐的方法。 4.学会进行自我评价。;快乐门诊部;;演一演; 这位同学说：“我拿了爸爸10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真高兴！”; 判断快乐不快乐的标准是要看这件事的行为是否合理。;我是小法官;绘本—石头汤PPT.ppt;分享会;《弟子规》;; “快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢！;快乐鸟评价表.docx; 第一单元 让我试试看 2 学做“快乐鸟”（案例一） ;激情导入，分享快乐;; 请同学们回忆自己生活中经历了哪些快乐的事，并说出来给大家听。;互动游戏，感受快乐;;深入挖掘，消除烦恼;;我的烦恼;;不一样的快乐;;小结;做个“快乐鸟”;你们帮萱萱想想办法，怎样消除这个烦恼呢？;跟同学们分享消除烦恼的好方法，制作快乐卡。;谁来说一说你烦恼的时候会怎么做？;我烦恼的时候，会听优美的乐曲，很快就不烦了。;课堂小结;板书设计;3.做个“开心果”;做个开心果;我的家庭真可爱;我是家里的 开心果;快乐的时光;;班级的开心果;我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。;这样的情况下， “开心果”会怎么做呢？;我发现 然后我会 ;总结;试种一粒籽;;习爷爷指出每个中国公民都应该保护自然，尊重自然;故事导入; ;;奇妙的生命;;1.我们常吃的花生原来是种子，一粒花生米能长出许多新花生米。 2.原来柳絮是柳树的种子。 3.一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。 ;;??也来种一粒籽;我的种植计划 ; ;我们的收获; 我的种植日记 2017年3月20日 晴 我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！;;;;习近平总书记在十九大报告中明确提出：加快生态文明体制改革，建设美丽中国!;板书设计;谢谢大家，再见！;第二单元;第二单元;;导入新课;为什么喜欢玩这些游戏呢？;玩游戏;游戏规则;谈谈游戏心得;辨一辨;编花环;教师寄语; 作业：和父母一起做一些健康安全的游戏。; ;寻一寻传统游戏;寻一寻长辈童年喜欢玩什么游戏？;说一说传统游戏;我当小记者;看一看传统游戏;猜一猜传统游戏;编花篮;挑小木棒;翻花绳;揪尾巴;滚铁环;踩高跷;炒黄豆;下棋;、、、、、、; 六洲棋又称淮南棋、插方、来马、五福棋，是源于安徽省淮南市的传统棋类体育形式。;玩一玩传统游戏;传统游戏为什么可以代代相传？;1.继续寻找传统游戏，做好记录。 2.和小伙伴们分享传统游戏。;再 见！;道德与法治二年级下册第二单元;1、倒（dǎo）口袋;游戏要求：;;达斡尔族 ：曲棍球;;看谁在一分钟内跳的次数最多。;;1.“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。;;玩出新花样;;你们从中发现了什么？;1.不同的人可以重新组合玩。 2.不同的玩具也可以组合。 3.变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。;传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。;动手创造，变废为宝;; 今天，你们不仅学会了自己制作玩具，还会制订游戏规则。我希望你们今后多动脑、多动手制作出更好玩的玩具。; 我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样，也相信同学们能创造出很多有趣的游戏。;;;;;;;安 全 地 玩;说一说在哪里跳绳是安全的？怎样跳绳才是安全的？;安全游戏我来评;安全游戏我来评;安全游戏我来评;安全游戏我来评; 小结：游戏的时候危险可能来自于游戏场地、不遵守游戏规则、天气因素等。 我们任何时候都要提前预见身边存在的危险，这样在危险真的来临时才知道如何应对。 ;安全小故事; 你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏游戏，可以藏在哪里呢？;找一找危险在哪里;我是安全警示员 ;校园中的安全警示员;我们的安全提示牌 ;你认