部编人教版道德与法治二年级下册全册ppt课件.pptx

（部编）人教版二年级下册;第一单元 让我试试看;第一单元;;;;;;; 挑 战 第 一 次;小组内说一说，要求说清楚。;;;导入新课;第一次做饭;第一次上台演讲;我的第一次;小马过河;小马高兴地跑回河边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”;小马过河后特别高兴，同学们知道为什么吗？;我还想试;我还想试;我们一起来挑战;2、学做“快乐鸟”;;用你的手和信念 给小点子力量吧！;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 和小黄点子玩游戏你快乐吗？;;;蜗牛与寄居蟹;百科小知识 ——寄居蟹;蜗牛与寄居蟹;蜗牛和寄居蟹为什么都变得快乐起来了？;当你不快乐的时候你喜欢干些什么来排解烦恼呢？;你能分清哪些快乐没道理？哪些不快乐要挺住吗？;不快乐要挺住;哪些快乐没道理？为什么？ 哪些不快乐要挺住？又是为什么？;不快乐;再见;请 你 欣 赏; ; 第一单元 让我试试看 第三课 做个“开心果” ;我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。;你们能用一个字来表达家人的幸福、开心吗？;我们都是家里的“开心果”，那谁又是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢？说一说，选一选。;儿歌;情境表演，巩固深化;四人一组表演，一个同学扮演哭了的小朋友，其他三个同学演一演怎么做。;看到哭了的小朋友重新快乐起来，其他三个同学感到高兴。;把快乐送给爸爸、妈妈、老师。;;;合作学习，体验生活; 虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然感到很开心。这说明只要我们真诚付出，就能给家人和朋友带去快乐。;帮助家人做事;帮助朋友做事; 这些小朋友做得很好，我相信你们能做得更好。;情境一：妈妈病了。; 小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶，请你们把自己能为他人做的事写在爱心叶上并贴在爱心树上，让我们的爱心树枝繁叶茂。;深化感悟，引导生活;通过观察动作，我发现……然后我会……;课堂小结;板书设计;谢谢;做个“开心果”;新课导入;你们觉得视频中的一家人幸福吗？小女孩开心吗？;这里有个“开心果”;这里有个“开心果”; 谁是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢？;这里有个“开心果”;这里有个“开心果”;这时我要怎么办;这时我要怎么办;这时我要怎么办;这时我要怎么办;这时我要怎么办;教师小结： 生活中的烦恼少不了，老师希望每一个同学都能学会关心、关爱他人，给身边人带去快乐，永远做个“开心果”。 ;;;导入新课;你能相信它们都是由一颗颗小种子长成的吗？;你认识他们吗？;柳树的种子; 我的发现： 生l：我们常吃的花生原来是种子，一粒花生米能长出许多新花生米。 　　生2：原来柳絮是柳树的种子。 　　生3：一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的 ;自己种下一粒籽，感受生命的奇妙;生长条件;需要的工具;怎么找资料;种植计划表;记录植物生长的情况 并进行展示;学生种植成果展示;总结： 通过本节课的学习，我们认识到种植前要做好充分的准备，种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时，我们发现学习也是如此，经过长期积累才会进步。因此，我们要像种子一样，积聚力量，突破自我。;;;;萝卜的生长过程;生活真奇妙， 不问不知道。 小小一粒籽， 长成大苗苗。;;　　;种植的准备工作;;;种植分享会;种植分享会;;;第二单元; 第二单元 我们好好玩 ;跳绳;爬杆;踢毽子;捉迷藏;;;户外运动;游戏诊断会;选个游戏玩一玩;;认真观察图片，说一说你们有什么发现。;拓 展 延 伸;第三十六条 ;再见;;;;;;;;;温馨提示： 当同学们热衷于某一个游戏时，应该仔细考虑游戏的优点和弊端，但无论如何都不要沉迷其中。;猜一猜这是什么游戏？;丢沙包;炒黄豆;华容道;6.传统游戏我会玩儿;挑战爷爷玩过的游戏;挑战爷爷玩过的游戏;分享我调查采访的传统游戏; 1.小组全体组员一起展示。 2.先说。我们组选择的这个传统游戏名称是（ ），是采访（ ）知道的。这个游戏的玩法是（ ）。 3.小组四人一起玩这个游戏。;蹴鞠（cù jū）;搭积木;传统游戏我会玩;;;;;;; ;;; 第二单元 我们好好玩 7 我们有新玩法 ;看谁在一分钟内跳的次数最多。;;1.“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。;;玩出新花样;;你们从中发现了什么？;1.不同的人可以重新组合玩。 2.