新北师大版五年级数学上册《组合图形的面积公顷、平方千米》优质课教案_16.pdfVIP

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2021-02-06 发布于陕西
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新北师大版五年级数学上册《组合图形的面积公顷、平方千米》优质课教案_16.pdf

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九年义务教育北师大版五年级数学上册课公顷、平方千米教学设计授课内容五数上册第六单元第三节《公顷、平方千米》知识： 1.初步认识常用的土地面积单位──公顷、平方千米。学习目标 2. 推算、体会 1 公顷、 1 平方千米的实际大小，建立 1 公顷、 1 平方千米的表象。 3.掌握平方千米与公顷、平方米之间的进率，并能够进行简单的单位换算。能力：经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识。情感：感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。教学重难点：教学重点：感知１公顷、 1 平方千米的大小，应用面积单内容分析位间的进率进行简单换算。教学难点：建立 1 公顷、 1 平方千米的表象。教具学具多媒体课件公顷、平方千米 1 公顷 =10000 平方米 1 2 1000000 2 100 板书设计 km m 公顷推进环节教师引导学生自探一、创设情同学们，首先让我们先来观看一段视频。境、引入新 ( 课件播放 ) 课沙漠范围变得越来越广，而沙漠的危害却又很大，为了遏制沙漠的扩大，某林业局做了如下决定：某林业局要对当地一块沙漠地区进行绿化，绿化区域是一个边长为 5000m、宽为算一算。 4000m的长方形，它的面积是多少平方米？观察面积单平方米已经是我们目前所学习的最高位与数字特级的面积单位，然而计算出的数字任然很点。（数字很大，说明我们需要更高级的面积单位，这大）节课就让我们来学习《公顷、平方千米》。（板书课题）过渡语：成功的路上离不开目标的坚定，让我们以最饱满的热情，最洪亮的声音，读出我们这节课的学习目标