判断型分析题与挑错改错型分析题的异同.pdfVIP

判断型分析题与挑错改错型分析题的异同.pdf

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黑龙江中公教育: / 中公教育研究与辅导专家 杨国平 判断题与改错题是以主观题为主的申论考试中两种特殊的客观题型, 突出特点是其客观 性、确定性、必须对备选项目进行判断和分析,判断的结果只能是唯一的、确定的,是对是 错、有错还是没错, 只能得出唯一的结论。 中公教育专家根据两种题型的不同特点提出了以 下作答方法供考生参考。 一、判断辨析题的解答方法 (一)文本比较分析: 分别阅读题目中的备选项与给定材料中的相关原文, 从文字表述 上找出两者的差异, 进而判断这种差异是否本质性的, 如果文字上的差异是备选项的内容与 材料原文有了根本不同,那么可以判断备选项为不符合材料内容,或备选项说法是错误的。 (二)文意归纳对比:对难以从字面上判断正误的选项, 要深入阅读, 归纳备选项的文 意,认清观点实质是什么, 到底在说什么, 联系资料中相应内容的上下文, 理清原文的文脉, 准确掌握原文的意义, 进而将两者的文意进行对比, 从深层次上认识两者是否存在本质的区 别。 二、判断辨析题的解答方法 对于内容改错题要调动考生相关知识的储备, 综合运用各种必要知识、 工作经验和逻辑 思维能力, 对选项内容中的不合理处进行辨别, 用简洁的文字概述判断其错误的理由, 进而 提出相应的改正意见。 辨别并指出选项内容的不合理, 首先就要明确什么是不合理, 内容的 不合理是指哪些方面。 第一,要辨析选项中提出的观点、措施、做法,政治上是否正确,是否符合党和国家现 行的指导思想、 方针政策。根据选项的观点是否符合现行政策精神,政治立场是否正确,来 判断选项内容是否合理。 第二, 要辨析选项中提出的观点是否符合常识或经验, 判断其是否具备可行性。 从常理 上判断其不可行,也就找到了选项所含观点的荒谬性。 第三,要辨析选项内容的完整性、充分性、适当性,是否符合题目设定的条件。要列出 题目给出的条件,从逻辑上、问题要求上分析,选项表述的内容是否完整全面,是否对应了 题目要求解决的问题,观点表述是否充分透析,是否通顺恰当。在明确问题之后, 要以简洁 黑龙江中公教育官方微博 :/hljoffcn 黑龙江中公教育: / 的形式对找出的问题进行改正, 如观点错误就要纠正, 有针对性提出正确的观点, 缺项的就 要补项,重复的就要归并,使修改对象符合政策、符合常理、符合逻辑、符合文法。 三、判断辨析题与挑错改错题的主要异同 相同点: 两种题型都需要经过比较、 分析、 综合, 作出判断, 建立对备选项的正确概念; 其次, 都要对备选项是否存在错误、 哪里存在错误进行判断, 以得出正确的概念作为第一步 的作答结果。 不同点: 首先, 判断分析题是判断加说明, 挑错改错题则较之增加了改正的环节。 其次, 判断的基点不同, 判断分析题没有预设条件, 对备选项哪一个是错的没有明确提示, 需要考 生自行判断错还是没错; 挑错改错题预设条件是肯定备选项存在错误或不足之处, 考生要判 断的不是项目对错,而是错在何处。第三,

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