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汶川地震中被救出来的婴儿 在汶川地震后的废墟中,一位母亲用自己的身躯给孩子撑起了一片生存的天空。 荷叶 母亲 冰心 1、体会文章的情感基调,有感情地朗读课文并能背诵全文。 2、学习借物抒情或托物言志的写作方法。 1、你了解作者哪些信息呢? 2、课文中的字词你都认识吗? 冰心(1900-1999), 原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。 代表作有: 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括: 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。 作者简介 花瑞: 莲蓬: 烦闷: 菡萏: 亭亭: 适意: 徘徊: 敧斜 : 遮拦: 荫蔽: ruì liánpéng 心情不畅快。 hàndàn 荷花,文中指含苞待放。 ①形容高耸; ②形容人或花木美好,同“婷婷”。 舒适。 páihuái ①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。 qī 倾斜,歪斜。 zhē 遮挡,阻挡。 yīn bì ①(树叶)遮蔽;②隐蔽。 生字新词 花开的好预兆。 莲花开过后的花托。 这是一篇歌颂伟大母爱的美文,听读课文,找出其中的主旨句。 从课文中选句子,组合起来,加在下面内容的前面,形成一篇微型美文并朗读: 我心中深深地受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。 那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。 红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正 覆盖在红莲上面。 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地 打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流 转无力的水珠。 我心中深深地受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点 来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 课文重点描写雨打红莲、荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化过程。 环 境 红 莲 我的心情 一写红莲 二写红莲 三写红莲 繁杂的雨声,浓阴的天 开满,亭亭立着 雷声作了,雨越下越大 左右敧斜 雨势不减 荷叶覆盖 不动摇 烦闷 不适意 不宁的心绪散尽 一切景语皆情语,情由景生。 “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 1、“心中的雨点”指什么?运用了什么样的修辞手法? 2、如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 3、这一句在文章结构上有什么作用?有哪些修辞手法? 2、只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。反问句式,加强语气,把歌颂母爱的情感推向高潮。 3、点明主旨,深化中心。运用了呼告、比喻(明暗喻)修辞手法和反问句式。 1、 “心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难,运用了暗喻的修辞手法。
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