《会计模拟实训》课程标准.docx

《会计模拟实训》课程标准 一、课程概述 1.课程基本信息 课程代码：43111 课程学分：8 课程学时：136（其中，理论课36学时，实践课100 学时） 开设学期数：2 适用专业：会计 2.课程性质 本课程是技工院校会计专业的一门专业核心课程，该课程是在各门会计基础理论课程的基础上开设。本课程主要以企业为背景，通过对模拟企业多个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、账簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析，从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生分析问题、解决问题和创新能力，并体验会计工作，提高职业道德。 3.设计思路 1.课程目标学期一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按会计凭证与账簿模拟实习、小企业会计循环模拟实习、出纳岗位模拟实习、材料会计岗位模拟实习、收入利润会计岗位模拟实习五个学段，分别提出阶段目标，体现实训课程的整体性和阶段性。 2.课程目标根据知识目标、能力目标、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重财务素养的整体提高。各个学段相互联系、螺旋上升，最终全面达成总目标。 3.阶段目标从会计岗位的设计及企业核算程序方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习的要求”，以加强实训课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生财务素养的整体推进和协调发展。 二、课程目标 1.总体目标 1.在学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 2.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用会计知识。 3.会计模拟实训的操作过程要符合会计法规，账务处理要符合会计核算原理。 4.培养学生在进行会计模拟实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真，以一个会计人员的身份参与实训。 5.会计凭证、会计账簿，会计报表项目的填制要准确、完整。 6.会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范 7.会计凭证、会计账簿、会计报表的填制（编制）要及时。 8.会计凭证、会计账簿、会计报表的填制所有文字数字都应使用蓝黑墨水笔书写。 9.会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮、擦、挖、补或用褪色药水消除字迹。 10.会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理，装订成册，归档保管。 2.具体目标 具体目标可从知识、能力与素质等方面进行具体说明。 描述方式建议按如下形式： 知识 了解我国基本的会计法律，使学生熟悉在会计模拟实训中将要运用的理论和方法 掌握填制原始凭证和记账凭证，熟悉会计工作中的基本流程、了解现金收付业务、 明确银行结算业务的程序、掌握有关原始凭证的填制方法 掌握现金日记账和现金银行存款日记账的登记方法 了解企业销售计划和利润计划编制的内容，明确销售实现的标志 （2）能力 学会材料按实际成本计价的核算方法 了解企业销售计划和利润计划编制的内容，明确销售实现的标志 学会销售、利润及利润分配的核算方法和程序 培养学生具备简要的数据分析能力和逻辑思维能力。 （3）素质 具有会计基本的准则意识、法律意识、安全意识、诚信意识。 具备脚踏实地、务真求实、严谨认真的良好习惯。 具备独立思维能力和自主学习能力。 具备合作意识、良好的团队精神。 具备分析问题解决问题的能力。 三、课程内容和要求 在表中阐述。（主要阐述学生在学习领域、专题或目标要素等方面应实现的具体学习目标，在编写中既要考虑课程各部分内容的相对独立，又要形成课程内容的有机整合。对于学生的学习结果，应尽可能用清晰的、便于理解及可操作的行为动词，如能或会动作要求+操作动词+操作对象进行描述。） 具体格式见下表： 课程教学内容和要求安排表 序号 任 务 知识内容及要求 能力内容及要求 课时 1 会计凭证与账簿模拟实习 1.了解我国基本的会计法律，使学生熟悉在会计模拟实训中将要运用的理论和方法 2.掌握填制原始凭证和记账凭证，熟悉会计工作中的基本流程 1.会填写包括支票、发票在内的原始凭证 2.会填制如“单位内部借款单”在内的自制原始凭证 3.会规范的填制库存现金、银行存款收付款凭证 4.会填制转账凭证 5.会开立账户 6.会登记日记账和各种不同格式的明细分类账 7.会各种情况下账簿的结账方法 8. 能够认知几种常见的原始凭证 30 2 小企业会计循环模拟实习 1.了解熟悉公司的基本业务流程 2.掌握较全面的会计操作技能 1.会根据原始凭证解读并分析经济业务 2.会处理日常发生的基本会计事项 3.会从事多岗会计工作 5.在一定程度上提高分析能力和职业判断能力 20 3 出纳岗位模拟实习 1.了解现金收付业务、掌握有关原始凭证的填制方法 2.明确银行结算业务