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精选部编版小学五年级语文上册
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《课外阅读》练习题 (含答案)
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1.
1. 情谊
情谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我
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⋯⋯
去上学。书没了,书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢
去上学。书没了,书包也没了 叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢
地朝学校走去。
地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲
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玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然
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都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。
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这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过 !这些都是同
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学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我
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给你戴上。”
给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
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“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”
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⋯⋯ ⋯⋯
⋯⋯ ⋯⋯
”“ ”
“玲玲 ”“玲玲 ”
“玲玲 玲玲
看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我
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用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停
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⋯⋯
地滚下来⋯⋯
地滚下来
1
1.解释词语:出奇——
.解释词语:出奇——
2
2.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。
.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。
3
3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)
.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
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1
1
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
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③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
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