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Teaching aims:
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Knowledge and skills:
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能够在图片的帮助下读懂日记；
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1.
能够在语境中理解 的意思；
2.能够在语境中理解 robot,made,speak,finish 的意思；
2. robot,made,speak,finish
能够按照正确的意群及语音、语调朗读日记；
3.能够按照正确的意群及语音、语调朗读日记；
3.
能够选出描述 特征的单词；
4.能够选出描述 Robin 特征的单词；
4. Robin
能够 设计 一个机器人并写出描述其特征的句子；
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5. “ ”
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Emotionsvalue:
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能够了解相关的机器人知识，明白机器人与人的本质区别。
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1.
放眼世界，乐于通过不断学习去探索未知的领域。
2.放眼世界，乐于通过不断学习去探索未知的领域。
2.
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Important points：
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理解日记内容并按正确的意群及语音、语调朗读日记；
1.理解日记内容并按正确的意群及语音、语调朗读日记；
1.
根据日记内容完成选词活动；
2.根据日记内容完成选词活动；
2.
写出三个描述机器人特征的句子；
3.写出三个描述机器人特征的句子；
3.
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Difficult points：
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Sentences: He can speak Chinese and English.He make e finish y
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homework.
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Analysis of students
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