小学教育-小学语文叙事类语篇教学设计语境化研究分析研究材料.docx

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2021-01-31 发布于山西
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PAGE PAGE 21 小学语文叙事类语篇教学设计语境化研究摘要教学设计作为课堂教学的依据，应该是一个尤为重要的存在，然而当代语文教师的教学设计是否存在通病或是问题，该文在语境教学理论指导下对小学语文叙事类语篇教学设计现状进行了分析与研究。通过文献搜集分析、对一些正在教育一线的老师进行观察和问卷调查以及对于永正老师的教学实录进行案例分析，针对现实中出现的“去语境化”、“反汉语规律”问题提出了具体的优化改良建议。关键词叙事类语篇教学设计语境 A Study on the Contextualization of Narrative Text Teaching De