《翻译理论与实践》教学大纲=.pdfVIP

《翻译理论与实践》教学大纲 课程中文名称：翻译理论与实践 课程英文名称： The Theory and Practice of Translation 学分： 2 总学时： 36 课程性质：学位专业课 适用研究生专业：英语语言文学 一、 本课程的性质和任务 本课程是我校英语语言文学硕士学位研究生专业课，适用该学科的 3 个主要研究方向： 语言学与应用语言学、英美文学、翻译。是研究译学理论及实践技能的一门专业基础学科。 本课程的任务是： 使研究生通过本课程的学习， 获得翻译方面的基本理论、 基本知识和 基本技能。 了解语言学理论和文学理论等在翻译学研究和翻译实践中的应用， 着力培养学生 具有翻译学科意识及翻译理论研究的创新意识， 对翻译研究和学习产生浓厚兴趣， 并正确应 用翻译理论指导翻译实践，掌握较高的英汉互译能力。 二、 本课程的教学内容和基本要求 一、翻译理论与实践概述 1．熟悉翻译的定义，判断翻译是科学和 / 或艺术。 2．认识翻译的目的、弄清翻译的任务。 3．了解翻译的标准、熟知翻译的过程。 4 ．分析译者的素养。 5．了解原文作者、译者与译文读者的关系。 二、翻译理论的基本概念 1．了解中国翻译理论中的基本概念，理解三不易、五不翻、五失本、案本、信达雅、信达 切、信与顺、化境、形似与神似、三美、猫论、以及忠实与通顺等的内涵。 2．了解西方翻译理论中的基本概念，理解翻译三原则、等值翻译、功能对等、动态对等、 形式对等、文化翻译观、民族主义翻译观、女性主义翻译观等的内涵。 3．了解翻译理论中的不同学派，如：文艺学派、文学 - 文化学派、语言学派、莱比锡学派、 解构学派、交际学派、社会符号学派、释义学派、摆布学派、辨证逻辑学派、翻译研究学派 等。 4 ．了解翻译学的不同分类，熟悉并尽可能掌握比较翻译学、描写翻译学、普通翻译学、特 殊翻译学、应用翻译学、玄翻译学的基本特征。 5．了解异化与归化，学会如何在翻译过程中应用异化或归化。 6．学习了解翻译界对翻译单位的定义，掌握翻译单位（音位、词素、词、词组、句、语段、 语篇）在翻译中的可行性。 三、英汉语言差异与译文可接受性 1．了解英汉两种语言的主要差异。 2．了解英汉两种语言表现在形合与意合上的差异。 3．比较英汉语言的词类、词性的异同。 4 ．比较英汉语言在表达上的视点差异。 5．比较英汉句型结构的异同。 6．了解并掌握翻译过程中的词性转换。 7．了解并掌握翻译过程中的主被动关系转换。 8．注意翻译过程中译语的时态变化。 9．了解翻译中的正反表达的语用效果。 10．了解语境确定词义选定的重要性。 11．了解并掌握英汉篇章结构的差异对译文的影响。 12．探讨译文的可接受性以及语域差异对译文可接受性的影响。 13．探讨译文的多样性。 14．进行译文错误案例分析。 四、中西文化差异与翻译转向 1．了解体现在英汉两种语言中的文化差异。 2．了解翻译的文化转向。 3．了解文化研究的翻译转向。 4 ．分析比较中英在思维方式上的差异。 5．遵从语言的表达习惯。 6．探讨可译性与不可译性。 五、跨文化交际与翻译效果的实现。 1．了解“名从主人”的原则。 2．了解翻译的礼仪原则。 3．从语用学的角度探讨翻译效果。 4 ．了解翻译与审美的关系。 5．了解修辞效果与译文质量的关系。 六、翻译模式研究 1．探讨翻译的句型模式。 2．大致了解人机对话与机器翻译。 三、课程学时分配 其中实验 （上机） 序号 内容 学时 学时 1 翻译理论与