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三（10）班家长会 沟通，从心开始 一、了解老师的工作。 二、了解孩子的在校情况。 三、如何帮孩子有效的学习。 繁忙的一天，有人把老师比作是圈在牢笼里的人。 应付上级的各种检查、抄不完的笔记、承担学校公开课、为孩子上课批作业、为孩子辅导作业、对孩子进行德育教育、为孩子断官司、时不时领孩子满校园的找欺负他们的人、接待家长并解决家长的困惑和要求、面对社会舆论…… 、 教学工作 二、了解孩子的在校情况。 三、如何辅导孩子。 1、字、词训练不能断。 2、句子的训练。（比喻句、拟人句、反问句和陈述句、修改病句、缩句和扩句、被字句和把字句。） 写作训练： 从改正一句话开始，以鼓励为主，培养写作兴趣。 第二学段：习作 1、乐于书面表达，学会观察周围事物。 2、习作中写出见闻、感受和想象，注意把主要部分写清楚。 3、尝试运用平时积累，学习修改明显错误。 阅读训练： 1、爱上阅读的孩子。 2、读书不专心、走马观花的孩子。 3、不爱读书的孩子。 好的习惯受益终生。
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