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第 6 课 我参与 我奉献
第 1 课时 友善相待同步练习
一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。( )
2. 平等友善可以传递正能量。( )
3. 关爱弱势群体是国家和社会的责任,与我们青少年无关。( )
二、选择题
1. 人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )
A 小明经常帮助班里的贫困学生
B 小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C 小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
2. 对右图漫画理解有误的是()
A 这样有利于建设和谐美好的生活
B 这样有利于传递正能量
C 这是成年人的事情,与我们学生无关
3. (多选题)我们身边有一些弱势群体,我们应该( )
A 自觉维护他们的合法权益
B 为他们提供力所能及的帮助
C 理解他们,为他们着想
三、实践题
为了宣传友善相待的传统美德,五( 2 )班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在
班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
参考答案:
判断: 1. ×2. √ 3. ×
选择:
1.A
2.C
3.ABC
简答:
举例只要符合题意即可。如:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。
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