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统编版道德与法治五年级下册第 8 课推翻帝制 民族觉醒第 1课时教学设计
课题 8 推翻帝制 民族觉醒第 1 课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级
1、情感态度与价值观目标:感受孙中山的爱国情怀,培养爱国主义精神。
学习
2 、能力目标:能够从孙中山的故事中感悟孙中山的精神。
目标
3 、知识目标:了解孙中山的事迹,学习孙中山精神。
重点 了解孙中山的事迹,学习孙中山精神。
难点 学习孙中山精神
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、视频:辛丑条约宣布现场,清朝官员们悲愤不已,流泪的流泪,
吐血的吐血。 导入新课。
2 、说一说:假如你在现场,你是什么样的感受?你会有怎样的情绪
和想法?
讲授新课 1、 介绍《辛丑条约》
2 、 《辛丑条约》签订后的中国:
巨额的赔款,使中国人民生活更加贫困,社会经济更加凋敝。 了解《辛丑条约》
在北京设立的“使馆界”,实际上是“国中之国”,是帝国主 及其影响,从中
义策划侵略中国的大本营。 感受到清政府已
清朝官吏严厉镇压中国人民的反帝斗争,进一步成为帝国主义 经沦为了“洋人
帮凶。 的朝廷”,推翻
该设外务部的规定,便于清政府能够按照外国侵略者的意旨实 清朝统治势在必
行卖国的外交政策。 行。而许多有识
3 、 各抒己见:慈禧说: “只要咱爱新觉罗江山万年不倒,管它外边 之士为此作出了
洪水滔天。要量中华之物力,结与国之欢心。”从慈禧太后的的 许多努力,其中
言论中, 你感受到了什么?这个时候的清政府, 还可能成为庇佑 的 杰 出 是 孙 中
百姓的政府吗?如果你生活在那个时代,你会怎么做? 山。
4 、 革命先驱孙中山: 《辛丑条约》签订后,民族危机空前严重。清
政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识
到, 只有推翻清政府的反动统治, 中国才有出路。 他们不断探求
救国救民的道路, 进行奋勇抗争, 孙中山先生就是其中的杰出代
表。
5 、 活动园: 如果留心观察, 你会发现我国很多城市都有孙中山先生
的革命足迹。
(1)你知道哪些以孙中山先生的名字命名的地方?
(2 )为什么全国各地有这么多以孙中山先生的名字命名的街道、公
园等?
6 、 孙中山先生的贡献: 辛丑条约签订以后, 过了十年终于爆发一件 了解孙中山先生
事,给予清王朝致命一击,这就是历史上著名的辛亥革命运动, 的贡献。
它直接埋葬了晚清帝国。而辛亥革命,正是孙中山先生领导的!
7 、 说一说:有人称孙中山为“中国民主革命的伟大先驱”,你知道
人们为什么这样称呼他吗?
8 、 回答:
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