校长在教育工作会发言与校长在教育教学工作会议上的发言汇编.docx

校长在教育工作会发言与校长在教育教学工作会议上的发言汇编.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
校长在教育工作会发言 同志们: 全国新教育年会在我县刚召开过, 镇党委、政府今天在这里召开全镇 教育工作会,足见镇党委、政府对教育工作的重视。今年是全面贯彻落实党的 xx 大精神的第一年,也是我镇“两基”迎接国家验收的关键之年。出席今天会议的有 ** 以及全镇教育工作者,这是一次规格高、规模大的会议,这真正说明了镇党委、政府已把教育工作摆在优先的、重要的战略位置。今年我镇教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导, 认真贯彻执行 《义务教育法》;做好最后冲刺, 确保“两基” 迎“国检”合格;加强教育内部管理、提升教师专业素质、全面提高教学 质量、促进学校主动发展;力争各项教育工作在县内争先创优,办好让人 民满意的教育。 一、 近年来教育工作回顾 几年来 , 学校始终坚持以实践新课改为契机,以发展为主题,以争创 特色学校为主线,进一步树立“以人为本”的教育和管理思想,强化“教 育即服务”的办学理念,进一步加强德育工作,加强教学管理,加强教科 研工作,全面推进以课程改革为核心的素质教育,各项工作齐头并进,圆 满完成了各项工作。 早在 1955 年,毛主席曾对我镇 ** 乡批示,“这里的路线是正确 的 ”, XX年 ** 完小被列为中央教科所“十五”期间德育实验学校, 并 在全县率先挂上中央教科所先进实验学校的牌子, XX年、 XX年、 XX年均 获中央教科所“德育先进实验学校”称号; ** 完小、 ** 完小是 ** 省挂牌的 写字实验学校; ** 完小校园优美,正在创办市级“绿色学校”。全镇所有 学校无危房,从未出现重大安全事故, 校园基本实现了“五化三园”; “两 基”各项指标均符合“国检”标准。 (一)深化教育改革,全面推进素质教育。 第1页共10页 1、开展教研教改, 推进课堂改革, 提高教育质量。 我校始终坚持“以 德育为先导,以教学为中心,以师生为根本,以质量求生存”的学校管理 理念,开展校本教研,出台校本教研制度,使教研教改工作制度化,走科 研兴校的办学道路。 XX年, ** 完小在全县率先进行了“德育”课题研究并结合教学实验, 在各年级的教学活动中渗透德育思想,并培训了一批德育实验活动课教师 承担教学任务。学生通过德育实验活动课的开展,智力得到了很大程度的 开发,学习能力有较大的提高。在家庭、社会中能尊老爱幼、团结邻里、 乐于助人;能分清真、善、美,能识别假、丑、恶。几年来,涌现出一大 批优秀的教师。 ** 完小曾多次受到中央教科所、省、市、以及县级教育行 政部门的表彰、奖励。 XX年 11 月份,由于我镇德育工作突出,中心学校、 中学、 ** 完小负责人出席了在北京人民大会堂召开的经验交流及表彰的德育年会。经过近几年的努力,德育活动教学已成为全镇学校的办学特色之一。 XX 年,在全国教育科学“ xx”规划整体构建学校德育体系研究与实验重点课题研究中, ** 完小“学校、家庭、社会和谐德育途径与方法互 补性研究”课题被列为国家子课题。 XX年春季, 我镇 ** 完小、 ** 完小为弘扬、 传承祖国文化, 开展了“写 字”的课题实验研究。写字教学从娃娃抓起,让小学生从小做起,让他们 在不同的环境里认、写汉字,积累语言文字材料,培养学生的识字、写字 兴趣,要求学生从小“规规矩矩写字、堂堂正正做人”。通过师生共同努 力,这两所学校于 XX年通过省“书研委”验收,两所学校的写字实验教 学得到了各级领导、专家的认可,并挂牌为“ ** 省写字实验学校”。其它 学校也相继开展了“写字实验”教学工作,现已初见成效。凡在我镇学校 任教的老师和就读的学生,大部分均能写得一手好的中国汉字,为学生在 各科学习和今后走出社会打造 ** 形象打下了基础,我镇的“写字实验”工 作得到家长和社会各界的高度评价。 为了培养学生的兴趣,发展学生的特长,满足学生不同的学习需求, 第2页共10页 我镇各学校在按要求开齐课程, 开足课时的前提下先后开设了武术、 书法、 绘画、古诗文、舞蹈、习作、合唱、手抄报、手工制作等丰富多彩的第二 课堂,利用每周二、三、四下午最后一节开展活动,学校安排有专长的教 师进行辅导。几年来,我校的第二课堂取得了丰硕的成果。 XX年,在全省 “两基”工作复查中,我镇学生的舞蹈、手抄报、手工制作得到了省、市 领导、专家的高度评价;近年来,在全县书、画赛中,共有 120 人次受到 奖励,各学校也因此而多次获得优秀组织奖。如 XX年 ** 完小在教育部关 心下一代委员会和全国青少年主题教育活动组委会组织的《全国青少年五 好小公民主题教育“弘扬中华美德、构建和谐学校”读书征文活动》中荣 获集体三等奖。 ** 中学学生长跑队曾多次代表全县出席遵义市参加田径运 动会,并多次集体、个人荣获市给奖励, **

文档评论(0)

135****2372 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档