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2014楚中高二生物导学案 第一册 第三章 第三章 第一节 细胞与能量 一、学习目标和要求 基本要求 1.能举例说出生物体内或细胞中发生的各种能量形式可以相互转变，认同生命活动的过程不是孤立的而是有机联系的辩证唯物主义观点。 2.能举例说出细胞内的吸能反应和放能反应。 3.能简述ATP的化学组成和特点。 4.能写出ATP的分子简式。 发展要求 会解释ATP在能量代谢中的作用。 说明 1.ATP的化学结构式只要知道结构简式，ATP分子化学结构式不作拓展。 2.小资料：“生物发光”提供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容。 二、学习重难点 1、学习重点：ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。 2、学习难点：ATP与ADP的相互转化。 三、知识梳理 知识点1 能量的转化、吸能反应和放能反应 1、活细胞中的各种分子，由于其中原子的排列而具有势能，这种势能通常被称为________，是细胞内最主要的能量形式。 2、细胞中的燃料分子（如葡萄糖）被氧化时释放的化学能，用于各种生命活动。能量只能从一种形式转变为另一种形式，既不会________也不能________。 3．生物体内或细胞中发生的只是各种能量形式的 。 4．吸能反应的实例： 合成 的反应。吸能反应所需要的能量一般来自于 。光合作用所需要的能量来自 。 5．放能反应的实例： 。 6． 不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，更是细胞中的 。 [思维激活] 萤火虫的尾部发出的光能是细胞中的能量表现形式吗？ 思考1：如何判断一个反应是吸能还是放能反应？ 【例1】 活细胞内的能量主要以________形式存在(　　)。 A．电子具有的势能 B．各种分子的化学能 C．各种物质由于不停地运动而具有的动能 D．细胞内的热能 知识点2 ATP是细胞中的能量通货 1．ATP是由1个 、1个 和3个 组成的。它的结构简式可表示为________________________。 2． 与 都因为含有5个碳原子而被称为戊糖。 3．腺嘌呤是一种 。核糖与腺嘌呤结合成的基团叫 。腺苷与3个磷酸基团组成 。 思考：从组成ATP的小分子分析，这种物质含有哪些元素？ 4．ATP发生水解时形成 (ADP)，释放1个 ，同时释放 。水解反应可表示为______________________________________， 是一个_______（填“吸”或“放”）能反应。 5、合成ATP时反应式是______________________________________，是一个_______（填“吸”或“放”）能反应。 6、ATP结构特点：在某些酶的催化下，远离_______的高能磷酸键容易断裂，释放其中的能量，直接用于各项生命活动；所以ATP是生命活动的_______能源物质。而在另一种酶的催化下，ADP可以接受_______，同时结合一个Pi，从而又转化为ATP。通过ATP—ADP循环， 就能源源不断地把细胞内吸能反应释放的能量用于各吸能反应（各种生命活动），从这点可以把ATP看成是能量_______。 思考2：正常人体中ATP的总量大约只有0.1摩尔,,而人体每天需要水解100—150摩尔（约为50—75千克）的ATP才能满足机体的能量需求。细胞是如何来解决这两者之间的巨大差距？ 归纳：细胞中生成ATP的能量来源有哪些代谢活动？ATP水解所释放的能量又可用于哪些生命活动？ 辨析：ATP的合成和水解反应是可逆反应吗？为什么？（试从酶、反应场所、能量来源与去路等角度进行分析） 【例2】 纯净的ATP呈白色粉末状，能溶于水，作为药品可以提供能量并改善患者的新