三年级学生作业磨蹭心理成因及对策.docx

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2021-01-26 发布于天津
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世纪之交的弄潮儿比尔盖茨在他的未来力学作未来时速一字神经系统与商务新思中放音如果说年代是注重质量的年代年代是注设计的年代那么世纪的头十年就是注重速度的年代谁快谁可见在工作节奏生活节奏日益加快的现代社会培养孩子的时效观提高办事效率有多么重要然而在孩子进入三年级后总能发现这样一个弱势群体他她们智力正常接受能力不错解题的正确率较高但做题的速度非常慢平时表现迟缓安静意总和悄绪稳定但精神状态的外部表现不足显得反应不够灵活做爱拖拖沓沓磨磨蹭蹭在通常情况下不能正常完成学习任务有的同学甚至需要花人家几倍的时间完

世纪之交的弄潮儿比尔?盖茨在他的未来力学作《未来时速一字神经系统与商务新思維》中放音：如果说80年代是注重质量的年代，90年代是注車设计的年代，那么21世纪的头十年就是注重速度的年代：谁快谁贏！可见，在工作节奏、生活节奏日益加快的现代社会，培养孩子的时效观，提高办事效率有多么重要1 然而，在孩子进入三年级后，总能发现这样一个“弱势群体，他（她）们智力正常，接受能力不错, 解题的正确率较高，但做题的速度非常慢.平时表现迟缓、安静，意总和悄绪稳定，但精神状态的外部表现不足，显得反应不够灵活，做爭爱拖拖沓沓、磨磨蹭蹭。在通常情况下，不能正常完成学习任务。有的同学甚至需要花人家几倍的时间完