“两学一做”学习教育工作情况汇报材料.docVIP

“两学一做”学习教育工作情况汇报材料.doc

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“两学一做”学习教育工作情况汇报材料   “两学一做”学习教育工作情况汇报材料   自“两学一做”学习教育开始以来,区工商和质监局党委严格按照区委工作部署,坚持把“两学一做”学习教育作为当前及今后的一项重要政治任务来抓,本着早着手、早准备、早启动,先学一步的思路,切实担起组织领导、学习贯彻、管理督促的责任,不断激发全局党员干部干事创业的精气神,努力为工商和质监事业改革发展注入强劲动力。下面,我代表局党委将我局开展“两学一做”的工作情况汇报如下:     一、以学为“领”,创新载体分类施策,推动学习教育全覆盖   一是线上线下双轨运行,增强学习教育的灵活性。利用工商系统内网优势,积极搭建灵活多样的学习载体,让党员乐学真学长学。将党章党规、习近平总书记系列讲话等内容,以word文档、PPT课件等形式,同步发布在内网系统上。鼓励全体党员利于八小时之外时间在武汉市人事人才网上先学、细学、研学党的政治理论课程。扎实办好“主题党课”,采取“4+N”的形式落实每周四下午的“党员活动主题日”制度,在集中唱国际歌、重温誓词、逐条学习党章、按月交纳党费的基础上,组织“普通党员讲党课”、“热点问题大家谈”、“大小道理如何讲”等丰富多彩的研讨活动,增强党员的参与性、激活党员的创造性、促发党员的积极性。人均撰写心得体会3篇,抄写党章党规1万字以上,普通党员讲党课15次,讨论热点问题20余个。   二是分层分类精准实施,增强学习教育的针对性。在学习教育实施过程中,注重“因人施教”、“分岗施教”。要求处级以上领导干部在学习过程中做到“五带头”,即带头参加党日、带头手抄党章、带头讲授党课、带头专题研讨、带头撰写体会;要求支部书记做到“五领”,即领唱国际歌、领宣入党誓词、领读重点篇目、领讲核心要义、领谈学习体会;要求普通党员立足学深悟透,力争做到最好,确保落到实处;要求非公党建支部每月固定学习不少于2次;对离退休党员采取上门送学与集中学习相结合,对身在外地或身体原因不方便参加集中学习的退休党员,由支委通过电子邮件、短信、微信的方式送学到人。目前,组织退休党员干部集中学习2次,组织理论考试1次,建立离退休党员干部“两学一做” 微信群1个,参与退休党员达30余人。   三是有点有面整体推进,增强学习教育的时效性。坚持以点带面,建立相应制度,强化督导督办,重点解决少数党员、个别支部学习流于形式、走过场问题。通过党风廉政“一岗双责”联系点制度,采取党委委员融入支部、督促支部、考核支部的方式强化对各支部的指导、规范。要求联系点的党委委员实行“四个必须”,即必须指导支部制定方案、必须参加支部“两学一做”动员大会、必须参加每周的“党员主题活动日”、必须每周联系支部组织生活会。同时,成立由分管局长为组长、纪检监察、组织人事、法规、办公室等部门为成员的督导工作领导小组,适时对支部开展“两学一做”学习教育情况进行督查,制发学习教育情况简报3期,及时了解各支部学习教育情况,发现和解决苗头性、倾向性问题。     二、以教为“轴”,注重抓实细节管理,力促学习教育常态化   一是狠抓支部建设,力促学习教育规范化。由于体制改革、机构合并,今年初,局党委组织了支部改选,将原工商局12个党支部和原质监局1个党支部根据专业、办公区域等因素进行优化、合并为15个党支部,其中,机关4个支部、直属局2个支部、工商质监所9个支部。成立1个党总支,进一步优化党支部组织结构。专门邀请区机关工委党建工作行家里手为局党委委员、局总支及党支部书记举办专题培训,详细讲解基层党组织日常工作流程和方法。局督导组就贯彻落实基层党支部定期学习制度、“三会一课”制度、党员领导干部双重组织生活制度、党支部专题组织生活制度等,分组督导、检查、指导,切实解决个别党支部学习不经常、组织生活不规范、党建工作边缘化等问题。   二是狠抓党课教育,力促学习教育生动化。局党委委员紧密结合学习经历、工作经历在所在党支部讲授党课,对“两学一做”学习教育重点内容进行研讨宣讲,并于4月12日组织科所长层面专题学习推进会。5月14日集中召开全体党员大会。 6月15日组织支部书记召开“准则条例”研讨会,研讨会上,各支部书记根据各支部学习教育开展情况积极发言,以研促学、促做。6月17日,邀请市委党校教授为副科级以上党员干部作《认真学习党章党规 做合格共产党员》的专题党课辅导,并在课前组织“百人唱国歌、重温入党誓词”仪式,增强每名党员干部的自豪感。局属每个党支部通过展板等形式开设“两学一做”学习教育学习园地,展示党员干部学习心得体会。   三是狠抓业务结合,力促学习教育实效化。为将“学”与“做”落到实处,我局主动把“两学一做”学习教育与工商注册登记、市场监管、消保维权、廉政建设等工作结合起来,与当前“十个突出问题”承诺整改工作结合起来,与武汉市创建质量

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