《保护地球从我做起》主题学习班会活动设计.docx

《保护地球 从我做起》主题班会活动设计 石屏县异龙小学 李 佳 活动目标 １、通过活动，让队员们体会环境对人类生存的重要性。唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识， ２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深 刻内涵。能分辨什么样的行为是破坏环境， 什么样的行为是保护环境。 ３、使学生明白在生活中要养成环保的习惯，以实际行动来保护环境必须从现在做起，从身边小事做起。 活动准备 1、教师准备： 制作多媒体课件、调查了解新能源；广泛了解小学生如何参加节能环保的活动。 2、学生准备： 查阅一些与保护环境有关的资料， 了解人类生存环境面临哪些危 机，环境问题给家乡带来了哪些危害， 并思考作为一名学生应怎样怎 样保护环境。 活动过程 一、欣赏导入，感受地球的美丽 1、欣赏大自然的美景，营造轻松、和谐的氛围。 （1）蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生 命， 就是我 美 的家园。可随着人 的肆意破坏，我 的地球母 却 的 得 目 痍， 了我 的地球母 ， 了我 美 的家 园， 了我 的未来， 我 共同保 我 以生存的地球吧！ 《保 地球 从我做起》主 班会， 在开始。 （2）我 的地球原本是一个美 的地方。 （多媒体展示：广袤的 平原、茂密的森林、 的丘陵、巍峨的山川、可 的 物、 色的 大海和芬芳的花 ） 2、 感受，体会地球的美 和我 生活的美好。 （1）同学 ，你最喜 哪些景物？ 什么？（指名回答） （2）我 的地球景色秀 ，山川巍峨。那我 的家 有没有迷人的 景呢？（乾阳山、异 湖??）它 人的感 怎么 ？（非常好，那里山清水秀，空气新 ， 人感 很舒服）二、看中体 ，了解令人担 的 境 化 1、 看 境遭受破坏的 片。 同学 ， 些美好的景物只是我 生活 境的一部分， 你 知道 ？ 在，随着 境 染日益 重， 些美好的自然 境正在一天天遭受着破坏，人 正面 着巨大的生存挑 。 （播放 片： 木惨遭砍伐、 如油漆的滇池水等 片。 ） 2、感受 片 我 的信息 —— 人 的生存 境面 危机。 些 料 我 了什么信息？ （人 的生存 境面 危机：全球气候 暖，海平面上升；土壤 流失，土地沙漠化；森林 源日益减少； 淡水供 不足； 臭氧 空洞；空气 染； 植物急 减少 ?..） 3、说说身边破坏环境的现象，以及它们的危害。 在我们身边有没有破坏环境的现象？它们都有什么危害？ （分组讨论后，选代表回答。 ） 4、面对这一切，你有什么想说的？（学生自由发言） 三、强化参与，保护环境从我做起 1、介绍自己所了解到的人类为了保护环境所做的努力。 同学们说得都很好。近年来，由于人类的破坏，生态环境造已日趋恶化。同学们， 我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，对吗？大家课前也查阅了很多资料了， 谁来说说人类为了保护环境都采取了哪些做法？ （学生自主发言，介绍人们保护环境的做法，教师补充。） 2、分组讨论：我们在实际生活中可以怎样来保护地球，保护环 境？ 1）做为小学生的我们，在实际生活中可以怎样来保护地球、保护环境呢？（小组带着问题合作学习，开展讨论。 ） 2）全班交流。（爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、多步行少坐车、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。 ） 3、设计一条环保公益广告语。 1）既然大家都想成为一名真正的环保小卫士，那就让我们来设计一条环保公益广告语，让自己迈出保护环境的第一步吧！ （分组设计广告语） 2）评选出“最佳环保公益广告语” 。四、总结评价，情感延伸 1、总结活动情况，对学生的表现做出及时的评价。 2、聆听诗歌，升华情感。 同学们，今天，贺宗迪同学还为我们带了一首赞美地球母亲的 诗歌——《地球万岁》。让我们透过诗歌那优美的意境牢牢地记住： 人类只有一个地球，为了我们的绿色世界，我们必须从现在做起，从 身边的小事做起，共同制止破坏环境的行为。让我们用双手和智慧， 把人类共同的家园变得更加美好、更加可爱吧！ （配乐朗诵诗歌。） 3、宣布活动结束。 3、真真的心，想你；美美的意，恋你；暖暖的怀，抱你；甜甜的笑，给你；痴痴的眼，看你；深深的夜，梦你；满满的情，宠你；久久的我，爱你！ 4、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。爱情来了，你还在犹豫么？ 5、美女，我注意你好久啦，就是不知道怎么表白。我翻来覆去，思来想去，最终想到一个大胆的办法，我要俘虏你的心，让你爱上我。爱上了吗？ 6、对你的爱意，早已飞过万水千山，飞到你眼前，请你睁开眼，仔细看认真听，我的眼睛为你明亮，我的嗓音为你歌唱，来吧，让我们一起舞动爱情之歌！ 7、爱你没商量，你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过