化学人教版九年级上册多功能瓶的用途收集气体.docx

微课《多功能瓶的用途 — 收集气体》教学设计 湖北省宜昌市第三中学 李倩 （一、介绍多功能瓶的构造） 同学们好！ 在初中和高中阶段的化学实验题中经常会出现这样的装置， 它是由一个集气瓶、一个双孔塞和一长一短两根直角导管组成，可以用来收集气体、检验气体、或者用作气 体的洗气装置等等。由于它的用途广泛，通常我们叫它“多功能瓶” 。今天我们就来说一说怎样用多功能瓶来收集气体。 （二、 排水集气法） 排水集气法适合收集 “不易溶于水， 且不与水发生反应” 的气体。 用多功能瓶收集气体 时，应先将集气瓶装满水、正放在桌面上，将气体从短导管通入集气瓶，由于气体不易溶于 水，且不与水发生反应，气体不断通入瓶中，导致瓶内气压不断增大，不断把水向下挤压， 水就通过长导管全部排出瓶外， 在长导管一端通常用烧杯等容器来盛接排出的水。 这就是排 水法收集气体的原理。 （拓展）如果要收集的气体“能溶于水、 或者能与水发生反应” ，用排水法可能收集不 到气体， 那怎么办呢？我们可以排其它的液体， 这种液体不能溶解要收集的气体， 也不能与 要收集的气体在常温下发生反应， 例如煤油。 气体从短导管进入瓶内， 仍然可以将瓶内的煤 油全部从长导管挤出瓶外。 这就是排液法收集气体。 还可以在瓶内下方装水、 上方装煤油来 隔离水和气体。气体从短导管通入瓶内，可以依次将水和煤油排出瓶外。 （小结） 总而言之， 不管是排水法还是排液法收集气体， 都应该是气体从短导管进入集 气瓶，把水或者其它液体从长导管排出集气瓶。 （三、 向下排空气法） 难点：如果收集的气体密度比空气小、且不与空气中的成分反应，还可以用向下排空 气法收集。 还是将集气瓶正放在桌面，此时瓶内充满了空气。 在实验中，排空气不像排水法 那么直观， 因为空气是无色的， 大多数气体也是无色的， 肉眼无法区分，但是我们可以发挥 想像，类比排水法的过程，来分析排空气的过程。 原理（类比）：由于两种气体都是无色，为了方便大家观察和理解， 这里我们用红色代 表要收集的气体。 由于气体的密度比空气要小， 当气体从短导管进入集气瓶后， 会占据瓶内 上方空间， 将空气不断向下挤压， 空气正好可以从位于瓶底的长导管排出瓶外。 这个过程和 排水法的过程非常类似。 （方法、小结： ）也就是说，用向下排空气法收集气体时，也应该是气体从短导管进入集气瓶，把空气从长导管排出集气瓶。 （四、 向上排空气法） （难点：）如果用向上排空气法来收集一些气体， 气体的流向是否和向下排空气法恰好 相反呢？ （方法、 对比）：用向上排空气法收集的气体通常密度比空气大， 且不与空气中成分反 应，会占据集气瓶中下方空间， 如果气体还是由短导管导入集气瓶， 会先位于集气瓶上方空 间，再由自身重力作用慢慢沉降到集气瓶底部， 这个过程比较消耗时间， 而且由于气体不断 占据瓶内下方空间， 将空气不断向上挤压，空气在上方没有出口， 无法排出瓶外， 就收集不 到比较纯净的气体。 而如果直接由长导管将气体导入瓶底， 这就比从短导管导入瓶内上方再 沉降到瓶底要快得多， 而且气体不断占据瓶内下方空间， 把空气不断向上方挤压， 空气到哪 里去呢？正好可以从上方的短导管导出，这就比较合理。 （小结：）因此，用向上排空气法收集气体时，气体的流向和向下排空气法恰好相反，应该是气体从长导管进入集气瓶，把空气从短导管排出集气瓶。 （结束语：）同学们，你们听明白了吗？